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Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
INTRODUCCIÓN
Arquitectura del Computador, es una unidad curricular ubicada dentro del
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática, en el primer trayecto, se corresponde dentro de la estructura del programa, en el espacio técnico, que es donde se ubican las unidades curriculares especializadas, específicamente en el ejelongitudinal “Arquitectura y Redes”, diseñado para adquirir los saberes contemplados en las competencias del profesional de sistemas e informática.
Contempla tres módulos: El Computador, Sistemas Operativos y Mantenimiento
de Computadoras Personales.
ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
Intención Curricular
La unidad curricular Arquitectura del computador, ofrece el conjunto de saberes relacionados con laestructura interna de un computador y sus principios de funcionamiento, orientados a adquirir las habilidades y destrezas que permitirán al estudiante desarrollar las actividades de ensamblaje y mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras y periféricos,instalación y configuración de sistemas operativos.
Esta unidad curricular se ubica en el espacio técnico del programa de formación ensistemas e informática,específicamente en el eje arquitectura y redes, requiriéndose para ello de un ambiente o laboratorio donde se disponga de equipos de computación aptos para el ensamblaje y configuración de los mismos, donde el estudiante aprende
haciendo.
Conocimientos Previos Las competencias adquiridas a través de las tres unidades
curriculares del semestre inicial.
Duración
Untrayecto conformado por un año con tres trimestres de
catorce semanas cada uno. Con 8 horas semanales a invertir, 4
horas de encuentro con el profesor asesor y 4 de estudios
independientes y consultas, las cuales deben convertirse en
horas académicas de 45 minutos cada una.
Créditos Académicos Ocho (8) créditos académicos
Material Instruccional
Libro de Referencia de Misión Sucre: “Arquitecturadel
Computador”, presentado en tres módulos:
Módulo I: El Computador
Unidad I: Definición de cada una de las partes.
Unidad II: Funcionamiento.
Unidad III: Ensamblaje.
Módulo II: Sistemas operativos
Unidad I: Definición de los sistemas operativos
Unidad II: Aplicaciones.
Unidad III: Instalación y configuración.
Módulo III: Mantenimiento de Computadores Personales (PCs)
Unidad I:Mantenimiento predictivo y detección de
Fallas.
Unidad II: Mantenimiento preventivo.
Unidad III: Mantenimiento correctivo.

Estrategias Instruccionales
Encuentros, estudio independiente, trabajo en grupo, consultas.
Prácticas de laboratorio, trabajos prácticos, investigación
documental, estudios de casos, entre otros.
Recursos Requeridos
Se requiere de laboratorios con computadoras que puedan serutilizadas de acuerdo a la demanda matricular; para el
ensamblaje, configuración, reparación, mantenimiento de
hardware y software. Se requiere también de herramientas
específicas como destornilladores de paleta, de estría, de
troqué, cautín, estaño, pasta para soldar, probador de fase
artículos de limpieza como: pañitos desechables, brochas de
diversos tamaños, limpiadores de contactos,lubricantes,
limpiador de carcasas, entre otros.
Contenido
Módulo I: El Computador: Definición de cada una de las
partes. Funcionamiento. Ensamblaje.
Módulo II: Sistemas operativos: Definición de los sistemas
operativos. Aplicaciones. Instalación y configuración.
Módulo III: Mantenimiento de Computadores Personales (PCs):
Mantenimiento predictivo y detección de Fallas. Mantenimientopreventivo. Mantenimiento correctivo.
PRESENTACIÓN DEL MÓDULO
El Módulo I “El Computador”, tiene como propósito que el estudiante pueda
identificar cada una de las partes del computador, conocer el funcionamiento
de cada una de ellas, y por último tendrá la habilidad de, ensamblar una
computadora personal (PC).
Computador
Definición Máquina electrónica de propósito general que permite el...
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