Administracion

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ESCUELAS CLASICA Y CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION

ESCUELA CIENTIFICA: FREDERICK TAYLOR

ESCUELA CLASICA: HENRY FAYOL

PRINCIPIOS

CARACTERISTICAS

EXPONENTES

PRINCIPIOS:
FUNCIONESADMINISTRATIVAS

DIVISION DEL TRABAJO

COORDINACION

Planeamiento: sustituir el criterio del operario por métodos científicos
Preparación: seleccionar científicamente a los trabajadores deacuerdo con sus aptitudes control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas ejecución: distribuir distintamente las atribuciones y lasresponsabilidades, para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.

Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.
Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de establecer procesosestandarizados. Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos de trabajo

TAYLOR: A el se debe que la administración se haya empezado a estudiar como materia separada yasí poder aplicar la ciencia sobre ella para mejoraría de resultados

1. Planear: Visualizar el futuro y trazar el programa de acción.
2. Organizar: Construir tanto el organismo material como elsocial de la

GANTT: presto mas atención en crear un ambiente que le permita obtener mayor cooperación de sus trabajadores, al fijarles una tarea bien definida. FORD: Utilizó un sistema deintegración vertical y horizontal, produciendo desde la materia prima inicial hasta el producto final, además de una cadena de distribución comercial a través de agencias propias.

1. Verticalmente: Lajerarquía define el grado de responsabilidad, no de acuerdo con las diferentes funciones, sino de acuerdo con los diferentes grados de autoridad.

FAYOL considera que la coordinación es la reunión,unificación y armonización de toda actividad y esfuerzo

empresa. 3. Dirigir: Guiar y orientar al personal.
4. Coordinar: Ligar, unir, armonizar todos los actos y todos los esfuerzos colectivos 2....
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