Administracion

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La administración en la escuela superior de formación de maestros
“Simón Bolívar”

TIEMPO
Calendario pedagógico TIEMPO
Cambio continuos que se diseñan para el cambio pedagógico en la ESFMSB.HORARIO
HORARIO
Falta de seriedad en la elaboración de los horarios de la ESFMSB.
RECURSOS
Recursos humanos RECURSOS
No existe una adecuada organización en los recursos humanos.
RECURSOSFINANCIERAS Falta de control de presupuestos no existe información financiera.
RECURSOS MATERIALES No existe mobiliario adecuado pizarras inadecuadas para el docente. Falta de materiales didácticas deacuerdo a cada carrera.
ESPACIOS FISICOS
Disciplinar la higiene
Coordinación de cursos y aulas Inadecuada infraestructura para nuestro clima. Mala distribución de los ambientes administrativos.Mejorarel espacio verde dentro de la Escuela. Mejorar los servicios básicos

PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
• La forma de enseñanza aprendizaje es de acuerdo a cada docente.
• La evaluación realizada deacuerdo a los conocimientos adquiridos
• La enseñanza y aprendizaje poco serio de algunos docentes que no tienen planificado su tema.

EFICACIA
Logro de objetivos EFICACIA
De cierta manera seha cumplido el objetivo principal de la Escuela que es de formar profesionales en el campo educativo
EFICIENCIA
Buenos usos de los recursos EFICIENCIA
La mala planificación coordinación y ejecuciónde los recursos
EFECTIVIDAD
Misión y Visión EFECTIVIDAD
La Misión esta siendo cumplida pese a los problemas que se presentan
La Visión se vuelve inalcanzable

PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIONDIVISION DE TABAJO
Organización de tareas y funciones DIVISION DE TRABAJO
No están bien definidas
UNIODAD DE DIRECCION
La dirección debe tener un director y el director debe tener un plan UNIDADDE DIRECCION
El director tiene en teoría en teoría un plan pero no lo lleva a la practica
UNIDAD DE MAMDO
La dirección debe tener un solo director o jefe UNIDD DE MANDO
La ESFMSB tiene un solo...
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