Administracion

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
- ECACEN

Programa de Administración de Empresas

Protocolo Académico del curso de
Fundamentos Administración

Autor: Luz Yanneth Echeverría Velasco

Bogotá - 2011

1

Comité directivo

Jaime Alberto Leal afanador
Rector
Elizabeth VidalVicerrector Académico y de Investigación
Gloria Herrera Sánchez
Vicerrector de Medios y Mediaciones Pedagóg icas
Edgar Guillermo Rodríguez
Vicerrector de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria
Andrea Barrera Ortegón
Decana de la Escuela de ciencias administrativas, Contables, Económicas y de
Negocios
Maribel Córdoba Guerrero
Secretaria general
Leonardo Urrego
Director de planeación2

Guía curso académico de Fundamentos de Administración

La edición del material didáctico del curso de Fundamentos de Administración,
estuvo a cargo por la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas
y de Negocios (ECACEN), del Programa de Administración de Empresas de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Derechos reservados:
©2011,Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógic as, Bogotá D.C.
Tel: 3443700. Calle 14 Sur No. 14-23.
ISBN

3

Tabla de Contenido

Protocolo académico del curso Fundamentos de Administración .......................................... 5
1. Ficha técnica........................................................................................................................... 5
2. Introducción ............................................................................................................................. 6
3. Justificación ............................................................................................................................. 8
4. Intencionalidades formativas................................................................................................. 9
4.1 Propósitos .......................................................................................................................... 9
4.2 Objetivos de Aprendizaje ................................................................................................. 9
4.3 Competencias................................................................................................................... 9
4.4 Metas ................................................................................................................................10
4.4.1 Actividades de reconocimiento ................................................................................10
4.4.2 Revisión de Presaberes...........................................................................................10
4.4.3 Actividades de profundización .................................................................................10
4.4.4 Actividades de transferencia ...................................................................................10
5. Unidadesdidácticas...............................................................................................................11
6. Mapa conceptual ....................................................................................................................13
7. Contexto teórico .....................................................................................................................14
8. Metodología general..............................................................................................................15
9. Sistema de evaluación ..........................................................................................................16
9.1 La Autoevaluación. ..........................................................................................................16
9.2 La Coevaluación...