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PROGRAMA DE VINCULACION DE LAS CAPACITACIONES CON EL SECTOR PRODUCTIVO

REGLAMENTO DE PRÁCTICAS ACADEMICAS



JUSTIFICACIÓN

Las capacitaciones se conciben como proyectos educativos que a partir de reconocer al trabajo como categoría de formación, tiene la finalidad de preparar al estudiante para desarrollar procesos de trabajo de un campo laboral especifico, haciendo uso deprocedimientos, técnicas e instrumentos, además de generar actitudes de valoración y responsabilidad ante esta actividad. De esta manera se espera que el egresado cuente con los elementos que le permitan acceder a aprendizajes más complejos, tanto en la educación superior como en la vida diaria.

La propuesta de las capacitaciones en el ámbito social es la de preparar gente para integrarse al mediolaboral ya sea participando directamente en negocios establecidos o como empleados llevando a la práctica los conocimientos recibidos durante su permanencias en los planteles del Colegio de Bachilleres de Tabasco; otra vía para poner en práctica las capacitación recibida es el autoempleo, iniciar la propia empresa para generar nuevos empleos.

Educar para el trabajo en el bachillerato generalsignifica formar estudiantes capaces de “ser en el hacer”, manifestando sus capacidades, aptitudes y habilidades, en los procesos de producción. Esta formación reconoce el valor que encierra el carácter dinámico de la vida productiva y del quehacer humano para que puedan comprender las transformaciones actuales en el ámbito laboral.

El bachillerato general no tiene la intención de formar técnicoso especialistas, su objetivo es favorecer el desarrollo y reconocimiento del potencial que tiene cada estudiante para aplicar su capacidad productiva y creativa en diferentes contextos de participación social, autoempleo o en su caso el empleo formal donde se enfocan a un tipo de conocimientos generales, sustentándose laboralmente cuando lo requieran necesidades salariales para continuar estudiosdel orden superior, siendo también herramientas útiles al incursionar a la planta productiva, refiere la currícula, a un tipo de formación inicialmente elemental para el trabajo, los estándares de competencia o normas técnicas laboral, y las que tiene mayor incidencia son las de tipo genérico. Por lo tanto, el nivel de dichas competencias no requerirá ubicarse necesariamente en rangos elevadosEl Departamento de Capacitación y Vinculación para el Trabajo del COBATAB, propone promover, coordinar y supervisar las Capacitaciones que se imparten en nuestros planteles, con el único objetivo de elevar el nivel de calidad en el ámbito laboral y proporcionar las herramientas que permitan tener mayores opciones de empleo. Para ello, es indispensable la vinculación del sector educativo con elsector productivo y por lo tanto debemos en nuestros planteles educativos preparar a los alumnos de manera integral, proporcionándoles una enseñanza teórica – practica e infundiéndoles una mentalidad que les permita tener iniciativas para en un momento dado cuenten con las herramientas para iniciar nuevas empresas o desempeñarse en puestos de mayor responsabilidad como trabajador.

Es por ello,que el carácter general del bachillerato se ha venido fortaleciendo, ya que se han signados convenios de colaboración con empresas e instituciones pero que no han sido explotados al máximo, falta integrar al educando a una actividad laboral a través de un programa de prácticas académicas lo que exige por consecuencia, darle una preparación de calidad que le permita la libre competencia en unmercado tan restringido en las oportunidades de empleo; sobre todo para esa población que no continua estudios superiores y para aquellos también que no culminan sus estudios de bachillerato, se les pueda ofrecer una alternativa más atractiva. Por tanto, no está contemplado la realización del servicio social como en otros subsistemas sin embargo, es importante que el estudiante tenga contacto con el...