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SOCIALIZACIÓN

POR:

ADRIAN MEDINA OCHOA
MILVIA GARCIA
MONICA GARCIA
LUIS FERNANDO MONTOYA
JUAN FELIPE PINO

DIEGO ALBERTO PIEDRAHITA MARIN
Facilitador

UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE CIBERCOLEGIO
URBANIDAD Y CIVISMO CLEI IV E
SANTA ROSA DE OSOS
JUNIO DE 2010

SOCIALIZACIÓN

1. Después de analizar las consecuencias de la falta de higiene, buenas pautas de comportamientoy urbanidad, de manera creativa inserta una imagen que represente un personaje con estos malos hábitos, luego completa la descripción de acuerdo a sus características, el delito basado en su mal comportamiento y la recompensa después de ser superado este fenómeno, así:
2 puntos
Que tal escupir en la calle donde toda la sociedad te este mirandoSE BUSCA |
DESCRIPCIÓN | Mal educado, perezoso,descuidado. . . . |
DELITOS | Ha transcurrido sus días entre la mala higiene para consigo mismo y el descuido para con su hogar, además de la imprudencia al saludar y lanzar comentarios hacia los demás…. |
RECOMPENSA | Una sociedad más incluyente, en la que sus integrantes propenden por el bienestar personal y colectivo, además del rescate de valores como el respeto, la tolerancia, etc….. |Teniendo en cuenta cómo observamos estas personas que incurren en estas faltas de manera frecuente y la manera como podríamos ser vistos en un determinado momento, la anterior actividad sirve de referente para cambiar en nuestros actos de ser necesario. |

NOTA: la información en cada espacio debe darse de manera amplia y relacionada con los temas planteados.

2. Si bien las generacionestraen consigo diferentes cambios de comportamiento, identifica a través de un texto no inferior a 7 líneas el uso del protocolo, la etiqueta, el glamur y las buenas maneras que se han evidenciado a través de los tiempos, cuyos comentarios correspondan a las vivencias personales, no acudiendo a fuentes como internet, y en las que además se anexe su punto de vista (a favor o en contra). (1.5 puntos)Entre estos temas pueden incluirse:
* El trato entre amigos.
* Los modales en la mesa
* El vocabulario cotidiano
* Las relaciones de pareja
* los valores en el hogar
* el comportamiento en la calle
* el trato a las personas mayores

Invitamos a comer a un compañero a nuestra casa, paso siguiente nuestro hermano menor se dirige a mi papa como cucho si vez las grillasque nos levantamos ayer, mi parce y yo, que haraganas tan huele micas si pillas como se parchaban con esos traque tos y nosotros sin ninguna luka para gastarle a estas grillas .
Luego salimos al centro comercial y nos encontramos con hombres que parecen mujeres y mujeres que parecen hombres los unos son hemos y los otros son punk eros mientas que otros aspiran sacol en una bolsa negra, despuésde estar en este terrible sitio estas personas tienen un vocabulario muy fuerte con sus compañeros y todos los transeúntes

*

3. De acuerdo a una situación en la que la falta de entendimiento se haya tornado en un conflicto, escribe una de estas experiencias vividas, identificando la clase de e conflicto y argumentando los pasos dados para la búsqueda de su respectiva solución.(1.5 puntos)

Sucedió una vez cuando trabajábamos con las empresa publicas de Medellín en reforestación y protección de cuencas teníamos destinada ya la actividad del día era hacer unos gaviones pero el terreno no era el adecuado para ello, el mal entendimiento del personal llevo a que se tuviera que hacer de nuevo la obra, pero si hubiéramos tenido a alguien que nos hubiera orientado yguiado no hubiéramos cometido este error y los superiores no se hubieran ofuscado con los trabajadores

CLEI | TIEMPO | GUIA DE APRENDIZAJE Nº | NOMBRE DE LA GUÍA | PERÍODO |
IV | 10 semanas | 2 | URBANIDAD EN EL CIBERESPACIO Y LA SOCIEDAD | 2 |

PRESENTACIÓN GENERAL DE LA GUÍA

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DESARROLLO TEMÁTICO

PRESENTACIÓN

El paso del tiempo trae como consecuencia avances tecnológicos...
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