administradora

REGLAS FUNDAMENTALES DE ORTOGRAFÍA
(Cada palabra que se ajusta a una regla lleva el número correspondiente. Ej: Saltaba21
De esta forma hay una asociación constante que garantiza el aprendizaje)Llevan acento ortográfico:
1.- Las palabras agudas terminadas en vocal, en n o s. Ej.: Café1, balón1, jamás1.
2.- Las palabras graves o llanas terminadas en consonante que no sea n o s. Ej.:Mármol2,
Cádiz2.
3.- Todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas. Ej.: Cáscara3, pídeselo3.
4.- Las que tengan diptongo o triptongo que deba ser roto. Ej.: Día4, tío4, búho4.
5.- Algunos pronombres,verbos y adverbios para distinguirlos de otras partes de la oración.
Ej.: tú (tu)5, sé (se)5, más (mas)5.
6.- Los relativos que, cual, quien, cuyo y los adverbios como, cuan, cuando, cuanto y donde,usados en sentido interrogativo, admirativo o con énfasis. Ej.: ¿Qué haces?6 ¡Cómo nieva!6
Se escribe m:
7.- Antes de b y p. Ej.: Embotellar7, empujar7.
Se escribe mayúscula:
8.- En principio deescrito y después de punto.
-La letra inicial de nombres propios y de los títulos de libros.
-Las abreviaturas de tratamiento. Ej.: Sr. D.8, Ilmo. Sr.8
NOTA: De las letras compuestas ch y ll sólose pone con mayúscula la primera.
Se escribe r:
9.- En principio de palabra: (roca9). En sonido suave: (aro9, valor9).
10.- Después de l, n, s, aunque la r suena fuerte. Ej.: Alrededor10,Enrique10, Israel10.
Se escribe rr:
11.- En sonido fuerte entre vocales. Ej.: Arriba11 , barro11, cerro11.
Acaban en d:
12.- Las palabras, en singular, que conservan la d en el plural. Ej.: Pared12,paredes; abad12,
abades.
13.- Los imperativos verbales. Ej.: Salid13, escuchad13. Excepción: Haz(13), del verbo hacer.
Acaban en z:
14.- Las palabras con plural en c. Ej.: Perdiz, perdices14; voz,voces14.
Se escriben con h:
15.- Las palabras que empiezan por her, hie, hue. Ej.: Hermano15, hielo15, hueso15.
16.- Las palabras ha y he cuando son formas del verbo haber, lo cual se nota porque en...