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TALLER COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

AVIANCA OFICINA PRINCIPAL PASTO

EVALUACION DE TRABAJO EN EQUIPO

OBJETIVO: Recolectar la información necesaria para identificar qué clase de trabajo en equipo se realiza en la empresa y como están conformados.

METODOS: Observación, análisis de respuestas.

HERRAMIENTAS: Juego recreativo “Jenga”, cuestionario de preguntas tipo concurso, premiacióncon refrigerios, cartelera de puntajes, aviones de puntuación.

PROCEDIMIENTO: Se ordena a los colaboradores la conformación de 3 grupos de 3personas, determinados por los observadores. Posteriormente se les dará a conocer las dinámicas recreativas que se van a emplear con los equipos de trabajo, y por consiguiente se premiará a un solo equipo ganador con refrigerios, será ganador el equipoque mayor número de avioncitos recolecte.

DINAMICA DE JENGA:

• Deben armar una torre con las fichas de Jenga con un límite de tiempo de 2 minutos, existiendo un grado de dificultad al no permitir hablar entre compañeros y además utilizando una sola mano. El equipo que haya armado la torre más alta y que su estructura sea firme, será el ganador de 5 avioncitos en la acumulación de puntos,para el equipo en segundo lugar, se les dará 3 avioncitos y para el último equipo se le dará 1 avioncito.

DINAMICA DE PREGUNTAS TIPO CONCURSO:

• Se han creado 5 preguntas de conocimiento general, en las que se encuentra preguntas de inglés, historia, literatura, matemáticas y ciencias sociales. Las preguntas serán lanzadas al público con distintas opciones de respuesta, cada equipotendrá un pito, el cual hará sonar cuando sepa la respuesta correcta y acumulará puntos el equipo que más avioncitos obtenga.

PREGUNTAS:

1. Cuál es el símbolo químico del aluminio? 5 AVIONCITOS

a. Al

b. Alu

c. Alm

d. Ali

2. En qué año fue descubierto América? 4 AVIONCITOS

a. 1942

b. 1442

c. 1810

d. 1492

3. Como se dice daño eninglés? 6 AVIONCITOS

a. Badroom

b. Bedroom

c. Bathroom

d. Batman

4. Cuáles son los lados de un triangulo? 3 AVIONCITOS

a. Vértices y ángulo

b. Angulo y Catetes

c. Hipotenusa y ángulos

d. Catetes e Hipotenusa

5. Cuáles son las partes de un cuento? 4 AVIONCITOS

a. Inicio y desenlace

b. Narración y desenlace

c. Inicio,Nudo y desenlace

d. Nudo y Narración

DESARROLLO DE DINAMICAS

DINAMICA DE JENGA:

Los 3 grupos fueron conformados aleatoriamente y se les dio a conocer las pautas y reglas del juego. Cada grupo fue identificado por sus integrantes con un nombre particular.

A cada grupo se les asigno un juego de Jenga ordenado en su forma original y se les dio la orden de comenzar con laactividad. Duración 2 minutos.

El grupo ganador fue el de los Increíbles, puesto que antes de iniciar la competencia uno de los integrantes ya conocía la dinámica del juego y pudo dar a sus compañeros una base para alcanzar el objetivo, mostrándose como líder del grupo y dando las indicaciones pertinentes a cerca del orden de las fichas a través de señas y mímica; mientras que en los otros gruposhubo dificultades de comunicación. El segundo puesto lo ocupo la Liga extraordinaria y el tercer puesto Los 3 fantásticos.

TOTAL PUNTUACION:

LOS INCREIBLES 5 AVIONCITOS

LOS 3 FANTASTICOS 1 AVIONCITO

LA LIGA EXTRAORDINARIA 3 AVIONCITOS

NOTA: Durante el transcurso de la actividad, nos dimos cuenta que los grupos que conformamos, tienen un cierto grado de cohesión. El grupo de losincreíbles culminó satisfactoriamente la actividad en el tiempo establecido, sin embargo los demás grupos no se dieron por vencidos y se interesaron por realizar mejor la siguiente prueba.

DINAMICA DE PREGUNTAS TIPO CONCURSO:

Para la siguiente actividad a los grupos se les dio un pito, el cual debían hacer sonar cuando sepan la respuesta correcta a las preguntas realizadas.

Entre...
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