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ESCUELAS DE ADMINISTRACION CIENTIFICA

CONCEPTO GENERAL DE LAS ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA

ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

ESCUELA DEL SISTEMA SOCIAL

ESCUELA DE LA TEORIA DE LAS DECISIONES

ESCUELA MATEMATICA O DE LA ADMINISTRACION CUANTITATIVA

EL ENFOQUE DE SISTEMAS

OCT´2011

CONCEPTO GENERAL DE LAS ESCUELAS DEADMINISTRACION
EL NOMBRE ¨ESCUELAS¨ AQUELLOS GRUPOS DE AUTORES QUE SUSTENTAN EN FORMA SISTEMATICA PRINCIPIOS Y METODOS SIMILARES RESPECTO A UNA DISCIPLINA DETERMINADA. ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA, AQUELLOS GRUPOS DE AUTORES QUE SIGUIENDO ORDINARIAMENTE A UNO O DOS AUTORES FUNDAMENTALES SUSTENTAN CIERTOS CRITERIOS SEMEJANTES NO TANTO EN LO ADMINISTRATIVO, SINO MAS BIEN EN SU ORDENAMIENTO.
ALESTUDIOSO DE LA ADMINISTRACION LE QUEDAN DOS CAMINOS DISTINTOS:
A) ESCOGER UNA ESCUELA DETERMINADA Y SEGUIRLA INTEGRALMENTE
B) PUEDE OCURRIR TAMBIEN QUE TRATE DE COORDINAR ECLETICAMENTE LAS DIVERSAS ESCUELAS.

1. LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACION PUEDEN AGRUPARSE EN CUATRO GRANDES SECTORES
A) LA ESCUELA DE ADMINISTRACION CIENTIFICA O TAYLORISMO
B) LA ESUELA DEL PROCESOADMINISTRATIVO
C) LA ESCUELA EMPIRIOLOGICA DE ERNEST DALE
D) LA ESCUELA BUROCRATICA DE MAX WEBER
2. ESCUELAS QUE ENFATIZAN LOS ASPECTOS HUMANOS EN LA ADMINISTRACION
A) PUEDE PONERSE COMO BASE LA ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
B) LA ESCUELA DEL SISTEMA SOCIAL
3. ESCUELAS QUE SE APOYAN EN LOS AVANCE DE LA CIENCIA LOGISTICA, EMPLEAN MODELOS MATEMATICOS PARA LA TOMA DE DECISIONESA) ESCUELA DE TOMA DE DECISIONES
B) ESCUELA MATEMATICA
. LA CIBERNETICA
. LOS LLAMADOS ¨INVESTIGADORES DE OPERACIONES¨
4. ESCUELAS QUE MIRAN PRINCIPALMENTE A LAS RELACIONES QUE SE DAN DENTRO DE LA ADMINISTRACION
A) LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA
B) ESCUELA SITUACIONAL O CONTINGENCIAL
C) ESCUELA DE SISTEMAS
ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
NOMBRE DADO POR TAYLOR Y LOSAUTORES A LAS TEORIAS DE LOS CRITERIOS Y PRINCIPIOS QUE ÉL ESTABLECIÓ. MODERNAMENTE SE LES CONOCE COMO TAYLORISMO.
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
NACIO EL 20 DE MARZO DE 1856 EN FILADELFIA, E.U.. INICIO SUS ESTUDIOS EN LA ACADEMIA PHILLIPS EXETER Y POSTERIOR VIAJOA FRANCIA Y ALEMANIA. EN 1875 FUE APRENDIZ EN UNA EMPRESA EN FILADELFIA. POSTERIOR TRABAJO EN OTRA EMPRESA EN DONDE ASCENDIO A OFICINISTA,SUPERVISIOR, JEFE DE DISEÑO Y POR ULTIMO A INGENIERO EN JEFE. DE 1898 A 1901 FUE GERENTE EN PENNSYLVANIA. DE 1901 A 1915 SE RETIRO DEL TRABAJO RENUMERADO. HASTA SU MUERTE EL 21 DE MARZO DE 1915.
EL TESTIMONIO QUE RINDIO ANTE EL CONGRESO EN 1911. ¨QUE ES LA ADMINISTRACION CIENTIFICA¨, SE PUBLICO EN 1911 CON EL TITULO ¨PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION CIENTIFICA¨.
EL METODO CIENTIFICO COMPRENDEFUNDAMENTALMENTE LOS SIGUIENTES PASOS:
1. FIJAR EL PROBLEMA OBJETO DE SU APLICACIÓN
2. HACER OBSERVACIONES PRELIMINARES EN LA RELACION CON ESTA HIPOTESIS
3. ENUNCIADO DE LA SOLUCION EXPERIMENTAL DE ESE PROBLEMA
4. INVESTIGACION COMPLETA DE LA PROPOSION
5. CLASIFICACION DE LOS DATOS OBTENIDOS
6. ENUNCIANDO DE UNA RESPUESTA FUNDAMENTAL EXPERIMENTAL A LA PROPOSION DE QUE SE TRATA
7.AJUSTE Y ENUNCIADO DE LA RESPUESTA A LA PROPOSICION
TAYLOR MARCA CUATRO PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACION
1. REEMPLAZAR LOS METODOS EMPIRICOS POR UN ESTUDIO CIENTIFICO DE CADA ELEMENTO DEL TRABAJO
2. LA SELECCIÓN Y ENTRENAMIENTO CIENTIFICO DE LOS TRABAJADORES
3. LA COOPERACION DE LOS TRABAJADORES CON LOS METDOS CIENTIFICOS PARA CUMPLIR SU TRABAJO
4. UNA VISION MASEQUITATIVA DEL TRABAJO ENTRE EJECUTIVOS Y TRABAJADORES
LA OBRA MAS VALIOSA DE TAYLOR, Y QUE TODAVIA SE ESTA APLICANDO ES LO RELATIVO A LOS ASPECTOS ´MICROADMINISTRATIVOS´. A ESTE RESPECTO TAYLOR CONSIDERO LO RELACIONADO A LOS INCENTIVOS, E IDEÓ UN SISTEMA DE SALARIOS:
1. NORMA TECNICAMENTE; SALARIO A DESTAJO
2. NORMA AUTOMATICA; SALARIO HASTA UN 125% DE LO NORMAL
3. SALARIO CON TASAS...