Adolescencia

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Adolescencia: crecer hacia la madurez: periodo de transición entre la infancia y la edad adulta. Periodo de maduración física, cognitiva, social y emocional.
a) Inicio: con la aparición gradual de caracteres sexuales secundarios y finaliza con el cese del crecimiento corporal. Según la OMS desde los 12 hasta los 19 años
b) Pubertad: proceso madurativo hormonal y de crecimiento que tiene lugarcuando los órganos reproductores comienrzan a funcionar y se desarrollan las características sexuales secundarias
c) Prepubertad: 2 años antes, con cambios físicos preliminares
d) Pubertad: menarquia en las mujeres
e) Postpubertad, con una duración de 1 a 2 años, se completa el crecimiento óseo y las funciones sexuales
Desarrollo biológico
a) Características sexuales primarias: órganossexuales internos y externos, ovarios, útero, pecho, testículos, pene
b) Características sexuales secundarias: son cambios como resultado de los cambios hormonales, como son el cambio de la voz, desarrollo del vello facial, cambios en los depósitos de grasa... estos cambios no desempeñan un papel directo en la reproducción
Consecuencia de las hormonas controladas por la adenohipófisis, y esta, a suvez, por el hipotálamo que actúa sobre las gónadas para la producción de gametos, ovulos y espermatozoides y secretar las hormonas respectivas
El momento de inicio de la pubertad está condicionada por numerosos factores, aunque se desconoce cual es el definitivo, desencadenante de la misma
a) Secuencia normal de los cambios de maduración en las niñas
b) Cambios en el pecho: telarquia
c) Aumentorápido de altura y peso
d) Crecimiento del vello púbico (adrenarquia)
e) Aparición del vello axilar
f) Primera menstruación, menarquia, normalmente 2 años después de los signos
g) Deceleración brusca del crecimiento lineal
h) En nuestro medio es a los 12,4 años. El brote de crecimineto dura unos 3 años
i) La ovulación se suele iniciar de 12 a 24 meses después
j) Secuencia normal de loscambios de maduración en los niños
k) Antes de la aparición de los caracteres tienen una distribución de la grasa feminoide
l) Aumento del tamaño de los testículos
m) Crecimiento del vello péubico, axilar, labio superior. El corporal aparece 2 años después
n) Aumento rápido de estatura
o) Cambios en la laringe y en la voz
p) Aumento del tamño del pene con emisiones nocturnas de semen
q)Deceleración del crecimiento lineal
r) Inicio del crecimiento testicular (8 a 10 cc). El brote de crecimiento dura 3 ½ años .
s) Diferencias sexuales en los patrones generales de crecimiento
t) Crecimiento del esqueleto: longitud de los miembros: el cese es anterior en las niñas por cierre epifisario por el efecto potentísimo del estrógeno
u) Hipotrofia de la mucosa laríngea y cambios en la laringe ycuerdas vocales
v) Crecimiento de la masa muscular y cambios en la distribución de la grasa
w) Glándulas sebaceas (acné), glándulas sudoriparas ecrinas y apocrinas
x) Vello corporal.
Desarrollo psicosocial
El término adolescencia se refiere más a los fenómenos culturales y a la forma en que los jóvenes responden a esa cultura y a los cambios que se producen en su cuerpo a esa edad
a)Desarrollo del sentido de la identidad (Ericson 1963)
b) Identidad de grupo, muy importante para los adolescentes
c) Identidad individual
d) Identidad con el rol sexual
e) Emotividad.
i) Desarrollo cognitivo (Piaget)
j) Culmina con la capacidad para el desarrollo abstracto: “periodo de las operaciones formales”.
k) Interesados por lo posible, futuro
l) Razonamiento científico y lógica formal.m) Desarrollo moral (Kohlberg)
n) Sustitución de los valores y moral ajena por los propios
o) Entiende el deber y la onligación basada en un conjunto de derechos recíprocos: el concepto de justicia
p) Cuestionan los códigos establecidos.
q) Desarrollo espiritual
r) Unos cuestionan los valores y otros se dejan llevar por ellos con comodidad
s) Tienden a mantener sus ideas en privado y se...
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