Adolescencias violentadas

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UNIDAD VII.

1. Principales problemáticas de la adolescencia : conducta adictiva, violencia, embarazo adolescente, conductas autodestructivas, trastornos de la alimentación.

Adolescentes Violentos o Adolescencias Violentadas? Marta Crabay.

Las adolescencias pueden desorientar y sorprender por los cambios de conducta observables. Las adolescencias actuales siguen mostrandoparticularidades.
El despertar de lo nuevo conlleva fuerzas contradictorias, que suponen una perdida del mundo infantil, pero tambièn una sensibilizaciòn de roles futuros. Los cambios culturales atraviesan la vida del joven y otorgan un matiz distintivo.
Las adolescencias como procesos originales y portadores de la nueva identidad, pueden verse dificultadas cuando su desarrollo no es el adecuado; cuando lasnecesidades de los jóvenes no son cubiertas, cuando los jóvenes quedan solos/as o al cuidado de sus hermanos mayores, cuando deben anticipar sus salidas laborales, cuando no pueden estudiar, cuando poseen un contexto familiar desintgrado o poco o nada propicio a sus necesidades, cuando su realidad remite a extrema pobreza, cuando por distintos motivos llega a delinquir para subsistir, etc.
Losprimeros pasos, psicológicamente se van construyendo en las reciprocidades cotidianas, ¿què sucede cuando se deambula en la infancia con sentimientos de abandono o semiabandono?. Desde la percecpciòn subjetiva se sienta la soledad, se siente el escaso soporte afectivo, se crece, se desarrolla sintièndose escasa o nulamente significativo para sus padres. ¿Còmo puede un niño construirse subjetivamentesi se siente poco o nada importante?. Si es que puede hacerlo, serà con heridas, con quiebres subjetivos que resultaràn tardiamente en la construcciòn de su identidad. Los desòrdenes de esta construcciòn pueden violentar el desarrollo, pueden establecer leyes propias, pueden no reconocer pautas y normas.
La inequidad socio-cultural, posee incidencia en la conducta social de los adolescentes.Muchos autores ubican los orìgenes de la conducta asocial, como asì tambièn la conducta agresiva, en las privaciones tempranas de afecto, en las deprivaciones, como asì tambièn en las dificultades que conlleva el proceso de socializaciòn. Contextos adversos, familias desintegradas, ambientes facilitadores de violencia, parecen coincidir en la resoluciòn de ciertos procesos adolescentes.
La cifranegra es alarmante, sobre todo si nos referimos a la violencia familiar y/o delincuencia juvenil. Crecer, en un ambiente en donde esta violencia se naturaliza, en donde el lugar del respeto y de la protección es invertido por las fuerzas agresivas y la violentación del desarrollo, supone un registro sumamente doloroso, configuran así huellas psíquicas que estructuran dificultosamente, con riesgospsicopatológicos o desestructuran la subjetividad a lo largo de toda la vida.
Los adolescentes se violentan, se cronifican , no encuentran los soportes necesarios y la subjetividad se victimiza. Existen ambientes facilitadores de violencia, familias en las que los malos tratos se naturalizan, situaciones escolares humillantes, desigualdades e inequidades que horadan la personalidad y la matanpaulatina y firmemente. Ambientes violentos, ambientes laborales con fuertes tensiones, personas violentadas en sus expectativas de vida y en sus aspiraciones de trabajo. Las violencias psicológicas, la denigración sistemática, los insultos, provocan una ruptura de la identidad, un desmoronamiento interior, estos ataques tienen por objetivo la autoestima de la persona.
Al finalizar el SXX, puededecirse que la violencia ha adquirido diferentes modalidades de manifestacion cotidiana, lo novedoso tiene que ver con los lugares en que se configura , escenarios inesperados para la expresion de la violencia (institución educativa, familia), se trata de una problematica existencial, víctimas y victimarios pertenecen a una misma clase social y frecuentemente al mismo grupo famliar.
La...
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