Adolescente en situacion de calle

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Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Post Grado Programa de Magister en Psicología Mención Clínica Infanto-Juvenil

(Adolescentes) en situación de calle: Construcción de identidad en situación de extrema vulnerabilidad. Un acercamiento cualitativo

Tesis para optar al Grado de Magíster en Psicología mención en Clínica Infanto-Juvenil

Autor: Ps. Luis Ossa SaldiviaProfesor Patrocinante: Ps. Germán Rozas Asesora Metodológica: Ps Soledad Ruiz

Santiago, Diciembre de 2005
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Cuando yo vine a este mundo
Cuando yo vine a este mundo, nadie me estaba esperando; así mi dolor profundo se me alivia caminando, pues cuando vine a este mundo, te digo, nadie me estaba esperando. Miro a los hombres nacer, miro a los hombres pasar; hay que andar, hay que mirar paraver, hay que andar. Otros lloran, yo me río, porque la risa es salud: lanza de mi poderío, coraza de mi virtud. Otros lloran, yo me río, porque la risa es salud. Camino sobre mis pies, sin muletas ni bastón, y mi voz entera es la voz entera del sol. Camino sobre mis pies, sin muletas ni bastón. Con el alma en carne viva, abajo, sueño y trabajo; ya estará el de abajo arriba, cuando el de arribaesté abajo. Con el alma en carne viva, abajo, sueño y trabajo. Hay gentes que no me quieren, porque muy humilde soy; ya verán cómo se mueren, y que hasta a su entierro voy, con eso y que no me quieren porque muy humilde soy. Miro a los hombres nacer, miro a los hombres pasar; hay que andar, hay que vivir para ver, hay que andar. Cuando yo vine a este mundo, te digo, nadie me estaba esperando; así midolor profundo, te digo, se me alivia caminando, te digo, pues cuando vine a este mundo, te digo, nadie me estaba esperando!

Nicolás Guillén

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Prólogo
Quisiera comenzar este estudio haciendo alusión a lo complejo, difícil e impactante que fue involucrarme en este mundo de los niños, niñas y adolescentes en situación de calle. Este estudio, mientras se transformaba en un proyectorealizable, significó involucrarse con el tema, y tener los primeros acercamientos, para saber si sería posible generar una relación participativa y de reciproca confianza con los adolescentes. Por ello se realizaron varias visitas a dos caletas de Santiago, ubicadas en Av. Matta c/ Panamericana Panamericana). El objetivo de las primeras visitas fue lograr un primer acercamiento y un contacto con losniños y jóvenes que viven actualmente en las “Caletas”. En esta primera salida fui acompañado de dos educadores del programa “Casa de Acogida” del Hogar de cristo, quienes realizaron una “inducción”, en el hábitat de los niños y jóvenes. Además estos educadores conocían a varios de los jóvenes, que habían estado en algún momento de sus vidas en el programa que trabaja con niños de la calle. Llegamos aunos “rucos” que se encuentran a uno de los costados del bandejón central de la Carretera Panamericana. Son lugares en plena vía pública a los que se añade un par de maderas y un plástico que hace las veces de Techo, juntándose en la paredes cartones, latas, madera, plástico o cualquiera similar, para cubrir un poco del frío. No son lugares bien provistos, más bien, parecieran hechos absolutamentea la ligera “como si fueran sólo para el momento” “excesivamente pasajeros”. Una “construcción” de emergencia, sin ninguna preocupación por los cuidados o la limpieza. En ese lugar, en medio del ruido y el pasar frenético de cientos y miles de automóviles, comparten, viven y duermen juntos, un grupo de 10 a 15 niños y jóvenes, algunos con evidente consumo de 3 y Puente Bulnes (Bulnes c/ solventes volátiles. Las edades fluctúan entre los 9 a 29 años, incluyendo tanto hombres como mujeres. Nos recibieron sin problemas. Incluso, nos hicieron pasar a uno de los rucos. A medida que los educadores realizaban el trabajo de inducción al grupo, se fue desarrollando un mayor diálogo con los jóvenes. El impacto y shock vivido desde las primeras visitas de acercamiento, fue una experiencia...
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