Adolescentes y sus desafíos

Instituto María P. de Alvarado
Sección secundaria
Ciclo escolar 2012-2013

Luis Fernando Carmona Moreno Grupo 302 N°3

Los adolescentes: sus desafíos y oportunidades en su localidad, país y el mundo

Prof. Beatriz Ramírez Velasco

Fecha: 10 de Junio de 2013.





INTRODUCCIÓN





Introducción
El entorno en que los adolescentes nos desarrollamos ofrece un conjunto deseñales que tenemos que identificar cuando pensemos en las acciones que nos encaminarán a nuestro futuro.
Durante nuestro curso de Formación Cívica y Ética analizamos las posibilidades de desarrollo personal y social de los adolescentes; además apreciamos las posibilidades que pueden generarse con la participación democrática en la vida pública para promover el bienestar y el desarrollo de lapoblación.
En este proyecto le mostraré las condiciones del entorno local, nacional y mundial que permitirá que los adolescentes puedan participar para mejorar las oportunidades de desarrollo personal y social.
















Desafíos y oportunidades de desarrollo de los adolescentes ante el impacto de la globalización en: estudio, trabajo, salud, deporte, cultura,comunicación, economía recreación, participación social y política.
La globalización es la interdependencia o dependencia mutua entre las actividades comerciales de los países, consigo ha traído efectos tantos buenos como malos los cuales afectan las posibilidades de desarrollo de las generaciones jóvenes.
Algunos de estos efectos son:
El comercio se intensifica por medio de exportaciones e importacionesentre países.
El acceso a la información se ha facilitado
El contacto con información y modelos de vida de diversas partes del mundo contribuye que las formas de convivir, tradiciones y culturas locales otras influencias.
Provoca que se promueva la democracia liberal (Democracia que pone énfasis en la libertad individual y la propiedad privada)

Oportunidades
Desafíos
Estudio
Acceder ainformación necesaria para los estudios requeridos.
Tener buena y confiable información.
Trabajo
Acceder a tecnologías que faciliten la vida cotidiana
Saber usarlas de una manera adecuada.

Salud
Adelantos en el área de la salud
Saber usarlas de una manera adecuada.

Deporte
Abrir más puertas para nuevos prodigios del deporte y observar más deportes.
Que no haya fraudes
Cultura
Semanifiesta en la integración y el contacto de prácticas culturales
La barrera del idioma
Comunicación
Mayor facilidad para comunicarse
La barrare del idioma.
Economía
Exportación e importación
Buena economía en todos los países

Reconocer las ventajas y desventajas de la globalización les permitirá apreciar las posibilidades de desarrollo del lugar en donde viven.
Problemas de la vidaeconómica, social, política y cultural de la comunidad que afectan la vida de los adolescentes
En esta sección hice una serie de preguntas a un joven que acaba de terminar la secundaria para saber acerca de los escenarios que les brinda la comunidad donde viven.
1. ¿A qué te dedicaste al concluir la educación secundaria?
A seguir estudiando mi bachillerato

2. ¿A qué dedicas actualmente?
Sigoestudiando y voy en sexto semestre en el CCH

3. Tu actividad actual, ¿es la que deseabas?
Sí

4. ¿Qué otra actividad te gustaría llevar a cabo?
Estudiar un idioma

5. ¿Qué dificultades encuentras en la comunidad para estudiar, trabajar, practicar deporte o expresar tus opiniones?
Afortunadamente vivo en el DF, donde cuento con muchos espacios para la práctica de estas actividades.

6. ¿Quéopciones piensas que hacen falta para los jóvenes que viven en esta comunidad?
Creo que nos hacen falta opciones de empleo.


Con la siguiente tabla analizaremos los resultados.
Pregunta
¿Qué analizar?
1
Las principales actividades de los adolescentes de la comunidad donde viven después de que concluyen la educación secundaria
2
Las principales actividades de la comunidad donde...