Adolescentes

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  • Publicado : 1 de junio de 2011
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Podemos entender por adolescencia como una etapa más del crecimiento y desarrollo del ser humano en donde comienza una forma superior del pensamiento, la atracción hacia el otro sexo, el establecimiento de las relaciones, desarrollo de la capacidad reproductiva entre otras cosas, lo que nos conduce a lo que sería la inserción a la vida adulta tanto en el plano laboral como en el productivo.En la antigüedad no existía la etapa de la adolescencia los niños eran considerados como impúberes, que dejaban de serlo cuando su padre o tutor advertía que ya estaba en la edad de usar atuendo adulto y para tomar sus decisiones con responsabilidad o bien eran sometidos a ciertos ritos con los cuales se desidia si ya podían pasar a su siguiente etapa que era la adultez.

El concepto deinfancia quedaba reducido al período en el que el niño no podía subsistir biológicamente, sin la ayuda de otra persona que le cubriera las necesidades básicas. Fue hasta a finales del siglo XIX y principios del XX, donde el carácter histórico-científico de la adolescencia empieza a ser objeto de estudio.
El concepto de adolescencia no ha sido el mismo a lo largo de la historia, ya que estosconceptos han ido cambiando a consecuencia de las importantes aportaciones científicas y a los estudios precursores de algunas ciencias preocupadas por la conducta humana como es el caso de la sociología, la antropología y la psicología, que junto con la biología propiciarían que se empezara a considerar la adolescencia como la etapa de transición entre la niñez y la adultez, donde se hacíanpresentes importantes cambios biológicos y conductuales, y como una fase influyente y determinante en el desarrollo humano.
Si bien la forma de entender y ver a la adolescencia puede variar según la cultura y en tiempo que se esté viviendo.
A la adolescencia se le considera como un proceso sociopsicológico que surge y va unido al desarrollo físico de la pubertad, ya que intervienen en estadiversos factores tanto sociales, psicológicos y genéticos por mencionar algunos; ¿por qué se dice que es un proceso sociopsicológico? Si bien en nuestro país existe una diversidad de culturas y cada una de esta ofrece diferencias en su forma de entender la adolescencia, interviniendo en esta la religión, las tradiciones familiares, las normas y leyes de la sociedad, y por supuesto la madurezemocional y el desarrollo cognitivo de los miembros que la conforman.
En la adolescencia se comienza con la búsqueda de la identidad personal, y se va reconstruyendo su personalidad a lo largo de la vida, en base a las experiencias, creencias, actitudes y valores. El autoconcepto es el elemento central de la identidad personal, ya que es necesario iniciar por conocerse a sí mismos, saber lo que sequiere ser y como lo desean lograr, durante la conformación de la identidad intervienen diferentes factores como son los psíquicos, sociales, morales, y corporales, que reformularan las ideas que tenemos acerca de cómo somos y cómo nos ve el mundo.
Los factores psíquicos y corporales están muy ligados ya que el adolescente se preocupa más por lo que es su cuerpo, su imagen ya que la formade verse influirá en la construcción de su identidad, la sociedad también juega un papel muy importante en la construcción de esta, ya que la sociedad a través de sus creencias, actitudes, valores e ideologías establecen pautas o guías que deberán seguir durante su vida, así como también los medios de comunicación y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como es el casode la televisión, el internet, las revistas y la radio; ya que los jóvenes tratan de imitar o tomar como ejemplo a seguir a personas adultas o propias de algún medio de comunicación, estas imágenes publicitarias tratan de implementar diseños y modas para los jóvenes de una manera atractiva teniendo el poder de modelar actitudes, valores, conductas e intereses en los adolescentes, a través de...
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