Adolescentes

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  • Publicado : 15 de agosto de 2012
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GABI: Mi mamá no me entiende.
FACU: Mi papá tampoco.
INES: No tengo ganas de hacer nada.
MATIAS: Estoy harto de ir al colegio.
SOL: Mi hermano me tiene re-podrida.
CARO: Me siento mal y no sé por qué.
FACU: ¿Por qué tengo que volver tan temprano?
INES: ¿Por qué me cuestionan todo?
GABI: El jean me queda flojo.
MATIAS: Me peleé con mis amigos.
CARO: Qué me pongo.
SOL: Estoy enamorada.INES: Me salió un grano.
MATIAS: ¿Por qué tengo que estudiar inglés?
GABI: No tengo internet.
FACU: No entiendo nada.
SOL: ¿Por qué tengo que arreglar mi pieza?
CARO: Mi vida es una mierda.
APAGÓN
CLARITA (en off): Che, ¿dónde están todos?
Escena 3
INES sola en el escenario, en el proscenio, sentada de piernas cruzadas en un almohadón, escribe su diario.
Escena 4

Se ilumina el banco– centro derecha. Gabi, Caro y Sol están sentadas, haciendo un test de una revista. Sol tiene la revista en la mano y completa los casilleros.

SOL: Para su cumpleaños usted espera que él le regale: a-una joya, b-unas vacaciones con toda la familia, c-una poesía.
GABI: ¿Con toda la familia? ¡Qué desubicado! Yo lo mato si hace eso.
SOL: Yo lo reviento. Para mí, la poesía, pero escrita por él.GABI: Y si escribe un horror, ¿qué le decís?
SOL: Ay, nena, vos siempre le encontrás la quinta pata al gato.
GABI: No. Soy realista. ¿Sabés las pavadas que Diego me escribió cuando me quería caer? Y vos Caro, ¿qué querrías que te regale?
CARO: La verdad que a mí me preocupa poco eso. Creo que hay cosas más importantes que los regalos. Que sea siempre sincero, por ejemplo. Que me valore, que mecomprenda.
SOL: Ya se está poniendo filosófica. Así nunca vas a encontrar novio, che.

Entra Clarita, por derecha.

CLARITA: Al fin las encuentro. ¿Por qué nunca me avisan dónde va a estar?
GABI: Porque vos nunca estás ahí para enterarte.
SOL: Vení Clari, que estamos hablando sobre los hombres.
CLARITA: Mi mamá dice que todos los hombres son iguales.
CARO: Los hombres serán iguales, perolos chicos no.
GABI: Es cierto. Está el fanta, por ejemplo.

Se ilumina DI. Música apropiada. Entra Matías, con anteojos de sol y comiendo chicle. Mira al público. Sale. Las chicas continuaron sus movimientos en forma natural, pero sin llamar la atención. Ellas son ajena a las entradas de los chicos. A partir de este momento los chicos se irán poniendo elementos para caracterizar las distintaspersonalidades.

CARO: (riendo) A esos no los banco. Me llevo mejor con los nabos, son como más dulces.

Música. Entra Facu, con expresión tonta y risueña, despeinado y jugando con un yo-yo. Sale.

GABI: Aunque cuando les das pie, no te los podés sacar de encima.
SOL: Después está el traga, que conviene como amigo para las trimestrales.

Música. Entra Matías, con anteojos de gran aumento yuna pila de libros. Sale.

CARO: Yo no veo nada de malo en que alguien sea estudioso. Matías siempre sabe todo y me ayuda cuando no entiendo algo.
CLARITA: Ah bueno, pero Matías no es un chico, es tu amigo.
SOL: Sigamos. ¿Y cómo definirían a los del noveno “C”?
TODAS: ¡Esos son unos zarpados!

Música. Entra Facu, caracterizado.

SOL: Menos Facu.

Facu, sale de su rol, y la mira consorpresa y agrado. Encara al público con mirada cómplice. Se apaga su luz. Sale.

CLARITA: Justo los ví a Matías y a Facu cuando venía para acá.
SOL: ¿En serio? ¡Me muero!
GABI: Shhh . . . que ahí vienen. . .

Matías y Facu pasan con aire displicente delante de ellas (de izquierda a derecha). Todas se ponen en pose, menos Caro, que saluda con la mano y una sonrisa abierta a Matías. Matíastambién la saluda, y mira de reojo a Gabi. Se paran abajo derecha. Facu le da una carta a Matías. Matías llama a Caro.

MATÍAS: ( a Caro) Tomá. Es para Sol, de parte de Facu.

Mientras Sol empieza a leer la carta, con todas las chicas encima, se va apagando lentamente la luz del banco. Las chicas salen por derecha. Música. Sólo queda iluminado el proscenio, con los chicos, que asumieron una...
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