Adolescentes

Universidad Autónoma del Estado de México Unidad Académica Profesional Nezahualcoyotl Licenciatura en Educación para la Salud

Antologías
Promoción de la Salud Adolescente y Juvenil II

El conocimiento al servicio de la salud La salud en beneficio de la comunidad
Dr. Néstor Serviño Reyna. Profesor de Asignatura de la Licenciatura en Educación para la Salud

Julio 2012

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INDICE:GENERALIDADES DE SEXUALIDAD EL SER HUMANO COMO SER BIOPSICOSOCIAL SOBRE LA SEXUALIDAD HUMANA OMS Derechos Sexuales de Adolescentes FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CONDUCTA SEXUAL PERFIL DEL EDUCADOR SEXUAL SITUACION SEXUAL EN MEXICO VINCULOS AFRECTIVOS EN LA ADOLESCENCIA LA FAMILIA Y EL ADOLESCENTE EL GRUPO DE PARES Y ADOLESCENCIA EL ADOLESCENTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL LA ADOLESCENCIA Y EL EROTISMO ELADOLESCENTE Y EL DIVORCIO ABUSO SEXUAL. TRASTORNOS DE LA IDENTIDAD DE GENERO EMBARAZO PRECOZ INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL MITOS Y TABÚES SOBRE LOS METODOS DE PLANIFICACIÓN FAMILIAR CLASIFICACION DE LOS METODOS DE PLANICIFICACIÓN FAMILIAR BENEFICIOS DEL DEPORTE Y DEL EJERCICIO FISICO LESIONES DEPORTIVAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

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Sexualidad 1 La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan cada sexo. También es el conjunto de fenómenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo, que marcan de manera decisiva al ser humanoen todas las fases de su desarrollo. Durante siglos se consideró que la sexualidad en los animales y en los hombres era básicamente de tipo instintivo. En esta creencia se basaron las teorías para fijar las formas no naturales de la sexualidad, entre las que se incluían todas aquellas prácticas no dirigidas a la procreación. Sin embargo, hoy se sabe que también algunos mamíferos muy desarrollados,como los delfines o algunos pingüinos, presentan un comportamiento sexual diferenciado, que incluye, además de homosexualidad (observada en más de 1500 especies de animales),1 variantes de la masturbación y de la violación. La psicología moderna deduce, por tanto, que la sexualidad puede o debe ser aprendida. Sexualidad humana Artículo principal: Sexualidad humana

La sexualidad humana deacuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) se define como: "Un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles yrelaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencian o se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales.“ Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que secompone de cuatro características, que significan sistemas dentro de un sistema. Éstas características interactúan entre sí y con otros sistemas en todos los niveles del conocimiento, en particular en los niveles biológico, psicológico y social. Las cuatro características son: el erotismo, la vinculación afectiva, la reproductividad y el sexo genético (Genotipo) y físico (Fenotipo). El erotismoes la

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capacidad de sentir placer a través de la respuesta sexual, es decir a través del deseo sexual, la excitación sexual y el orgasmo. La vinculación afectiva es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonales significativas. La reproductividad es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye efectivamente los sentimientos de maternidad y paternidad, las...