Adquisicion del lenguaje

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|AUTOR |CONTENIDO DE LECTURA|
|Meece, Judith (2000), “Algunos principios básicos del desarrollo lingüístico”, “Perspectivas antagónicas sobre |El lenguaje es un fenómeno social: el niño aprende lalengua mediante el ambiente que oye, a medida que le niño |
|el desarrollo del lenguaje” y “Las etapas de la adquisición del lenguaje”, en Desarrollo del niño y del |crece ira necesitandoaprender varias formas del lenguaje: la jerga de su grupo, las características del texto |
|adolescente, compendio para educadores, México, McGraw-Hill/SEP (Biblioteca para la actualización del maestro),|expositivo formal, los estilos orales de contar historias y géneros creativos |
|pp. 204-205, 206-213 y 218-222.|Los niños aprenden el lenguaje sin instrucción directa y en un lapso relativamente breve: A los 7 años de edad, |
||casi todos han aprendido entre 90% de las estructuras que emplea el adulto en la sociedad. Formulan preguntas, |
||oraciones negativas, pronombres apropiados y producen oraciones complejas|
| |Todas las lenguas son sistemas de símbolos con reglas para crear significado pormedio de ellas y para |
|¿Por qué los niños adquieren el lenguaje sin una enseñanza directa? Debido a los fonemas que ellos escuhan desde|disponerlas en oraciones: los niños observan a los...
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