adultes

Adultez Joven

Inicia a los 20 y termina a
los 40 años (aprox).

 Su característica principal es ser la etapa

en que se asumen roles sociales y
familiares.
 Se hacen responsables de sí mismos y de
otros.

Desarrollo Físico en la Adultez
Joven
Es la etapa de consolidación de las
capacidades físicas, como salud, fertilidad
y vigor:
- La energía y la resistencia se hallan en sumejor momento
- El máximo desarrollo muscular se
alcanza alrededor de los 25 a 30 años,
luego se produce una pérdida gradual.

 Tanto hombres como mujeres se encuentran en su punto

máximo de fertilidad.
 Los adultos jóvenes se enferman con menos facilidad que
los niños, y si sucede, lo superan rápidamente.
 En esta etapa la causa principal de muerte son los
accidentes (h), luegoel cáncer (f), enfermedades del
corazón, el suicidio y el Sida.

Desarrollo Intelectual en la
Adultez
Joven
 Aparece el denominado pensamiento

dialéctico consiste en la capacidad de
considerar puntos de vista opuestos en forma
simultánea, aceptando la existencia de
contradicciones.
 El pensamiento dialéctico permite la integración
entre creencias y experiencias con lasinconsistencias y contradicciones, favoreciendo
así la aparición de nuevos puntos de vista.
 La única verdad universal es el cambio mismo.

Desarrollo cognitivo adulto joven
 El pensador dialéctico posee conocimientos y valores, y

se compromete con ellos, pero reconoce que éstos
cambiarán, ya que la premisa unificadora del
pensamiento dialéctico es que la única verdad universal
es el cambiomismo.
 Los adultos que alcanzan el pensamiento dialéctico se
caracterizan porque son más sensibles a las
contradicciones, aprecian más las opiniones contrarias y
que han aprendido a vivir con ellas.

Desarrollo cognitivo adulto joven
 pensamiento posformal: tiene tres elementos básicos:

relativismo, contradicción y síntesis. El adulto que
alcanza el pensamiento posformal es capaz desintetizar
pensamientos contradictorios, emociones y experiencias
dentro de un contexto más amplio. No necesita elegir
entre alternativas porque es capaz de integrarlas.

Desarrollo de la
personalidad en el Adulto
Joven
 Estadio 6 (Erik Erikson): Intimidad v/s

aislamiento
Los jóvenes adultos deben lograr la intimidad y
establecer compromisos con los demás, si no lo
logranpermanecerán aislados y solos. Para llegar a
ella es necesario encontrar la identidad en la
adolescencia.

Desarrollo de la personalidad en el
Adulto Joven
Modelo de los momentos adecuados
de ocurrencia a los acontecimientos:
Eventos normativos v/s eventos no
normativos Los eventos normativos
están constituidos por la elección de
pareja, la paternidad, la jubilación en
la edad avanzada, etc.Los eventos no normativos están
conformados por accidentes que
incapacitan al individuo, ganar un
premio millonario, entre otros.

Personalidad en la adultez joven
Vaillant: Adaptación a la vida:
Tres etapas en la adultez joven:
1.
Edad de establecimiento (20-30 años): desplazamiento de la
dominación paterna, búsqueda de esposo(a), crianza de los hijos y
profundización de los amigos.
2.Edad de consolidación (25-35 años): se hace lo que se debe,
consolidación de una carrera, fortalecimiento del matrimonio y
logro de metas. Esta etapa constituye una adición a la teoría de
Erikson.
3.
Edad de transición (alrededor de los 40 años): abandono de la
obligación compulsiva del aprendizaje ocupacional para volcarse
a su mundo interior


Desarrollo social del adulto joven,trabajo


Vida laboral no produce tantas satisfacción como en el
que vendrá y el compromiso con el trabajo puede ser
menor. Se observarán diferencias dentro del desarrollo
laboral de hombres y mujeres, ya que los primeros
tendrán más oportunidades y no tendrán tantas
preocupaciones familiares. Es probable que cambien de
trabajo. E Es probable que cambien de trabajo

Amistad:

 Se...