Adulto Mayor
Páginas: 28 (6922 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2011
ACTIVIDAD FÍSICA EN EL
ADULTO MAYOR
Concepción, I semestre – 2011.
Descripción de la Asignatura
La asignatura de Adulto Mayor tiene como finalidad, preparar al futuro profesor de Educación Física para su desempeño en el campo de la actividad física y recreativa con Adultos Mayores.
La asignatura pretende identificar y vivenciar el rol del Profesor de Educación Física en eltrabajo con Adultos Mayores, envejecimiento poblacional, sus causas y sus consecuencias, entregar definiciones de lineamientos básicos para el diseño e implementación de la actividad física y recreativa con el adulto mayor vinculado e integrando la teoría con el trabajo directo en grupos de Adultos Mayores existentes en la provincia.
La asignatura pretende además, que los estudiantes modificansu visión del Adulto Mayor, su valoración y trato, lo cuál implica una percepción distinta sobre el envejecimiento, valorando el patrimonio moral y experiencial, entendiendo que los Adultos Mayores pueden aportar mucho a la sociedad y para ello necesitan estar activos.
Objetivos Generales:
Al término del curso el alumno será capaz de:
Reconocer el rol del Profesor de Educación Física enel trabajo con el Adulto Mayor.
Identificar el proceso de envejecimiento, sus causas y consecuencias.
Analizar las enfermedades más recurrentes en los Adultos Mayores.
Identificar métodos y técnicas en la planificación y evaluación en el trabajo con Adultos mayores.
Relacionar los contenidos teóricos con la experiencia práctica trabajando directamente con grupos de Adultos Mayores.
IUNIDAD
PERFIL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL TRABAJO CON ADULTO MAYOR
Objetivo Específico:
Reconocer el rol del profesor de Educación Física en el trabajo con el Adulto Mayor.
Contenidos:
Rol Docente.
El Adulto Mayor.
II UNIDAD
EL ENVEJECIMIENTO, SUS CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
Objetivo Específico:
Identificar las principales causas del proceso de envejecimientoen la población.
Contenidos:
Envejecimiento de la población.
Proceso de Envejecimiento.
Enfermedades en el Adulto Mayor.
El autocuidado en el Adulto Mayor
La nutrición en el Adulto Mayor.
III UNIDAD
LA ACTIVIDAD FÍSICA Y RECREATIVA EN EL ADULTO MAYOR.
Objetivo Específico:
Desarrollar actividades físico-recreativas para el Adulto Mayor.
Contenido:
ActividadFísica y Adulto Mayor.
Actividad Recreativa y Adulto Mayor.
Integración en el Adulto Mayor
Organización de Evento.
IV UNIDAD
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
Objetivo Específico:
Elaborar sesiones de actividades físicas dirigidas al Adulto Mayor estructurando claramente cada una se sus fases.
Contenido:
Estructura de una sesión.
Intensidad y duración de las actividades.Planificación.
Confección de materiales.
Evaluación.
Metodología y Recursos de la Asignatura:
Lectura Controlada de documentos.
Trabajo de Investigación sobre enfermedades en el Adulto Mayor.
Ejecución de ejercicios y juegos.
Demostración de sesiones prácticas.
Visitas a talleres de Adulto Mayor.
Visitas de Adultos Mayores a las sesiones.
Ejecución de evento congrupos de Adultos Mayores.
Evaluación de la Asignatura.
CALIFICACIÓN I: (30%)
Test 10%
Control Metodológico 20%
Informe Escrito 10%
Certamen 60%
CALIFICACIÓN II: (30%)
Disertación 15%
Control Metodológico 15%
Informe Escrito 10%
Certamen 60%
CALIFICACIÓN III: (40%)
Control Metodológico 10%
Organización y Ejecución de Evento30%
Certamen 60%
I UNIDAD
“PERFIL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL TRABAJO CON EL
ADULTO MAYOR”
Objetivo Específico:
Reconocer el rol del profesor de Educación Física en el trabajo con el Adulto Mayor.
Contenidos:
Rol Docente.
El Adulto Mayor.
ROL DEL DOCENTE
Los programas de Adulto Mayor, deben ser responsabilidad de equipos de trabajo integrados por...
ADULTO MAYOR
Concepción, I semestre – 2011.
Descripción de la Asignatura
La asignatura de Adulto Mayor tiene como finalidad, preparar al futuro profesor de Educación Física para su desempeño en el campo de la actividad física y recreativa con Adultos Mayores.
La asignatura pretende identificar y vivenciar el rol del Profesor de Educación Física en eltrabajo con Adultos Mayores, envejecimiento poblacional, sus causas y sus consecuencias, entregar definiciones de lineamientos básicos para el diseño e implementación de la actividad física y recreativa con el adulto mayor vinculado e integrando la teoría con el trabajo directo en grupos de Adultos Mayores existentes en la provincia.
La asignatura pretende además, que los estudiantes modificansu visión del Adulto Mayor, su valoración y trato, lo cuál implica una percepción distinta sobre el envejecimiento, valorando el patrimonio moral y experiencial, entendiendo que los Adultos Mayores pueden aportar mucho a la sociedad y para ello necesitan estar activos.
Objetivos Generales:
Al término del curso el alumno será capaz de:
Reconocer el rol del Profesor de Educación Física enel trabajo con el Adulto Mayor.
Identificar el proceso de envejecimiento, sus causas y consecuencias.
Analizar las enfermedades más recurrentes en los Adultos Mayores.
Identificar métodos y técnicas en la planificación y evaluación en el trabajo con Adultos mayores.
Relacionar los contenidos teóricos con la experiencia práctica trabajando directamente con grupos de Adultos Mayores.
IUNIDAD
PERFIL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL TRABAJO CON ADULTO MAYOR
Objetivo Específico:
Reconocer el rol del profesor de Educación Física en el trabajo con el Adulto Mayor.
Contenidos:
Rol Docente.
El Adulto Mayor.
II UNIDAD
EL ENVEJECIMIENTO, SUS CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
Objetivo Específico:
Identificar las principales causas del proceso de envejecimientoen la población.
Contenidos:
Envejecimiento de la población.
Proceso de Envejecimiento.
Enfermedades en el Adulto Mayor.
El autocuidado en el Adulto Mayor
La nutrición en el Adulto Mayor.
III UNIDAD
LA ACTIVIDAD FÍSICA Y RECREATIVA EN EL ADULTO MAYOR.
Objetivo Específico:
Desarrollar actividades físico-recreativas para el Adulto Mayor.
Contenido:
ActividadFísica y Adulto Mayor.
Actividad Recreativa y Adulto Mayor.
Integración en el Adulto Mayor
Organización de Evento.
IV UNIDAD
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
Objetivo Específico:
Elaborar sesiones de actividades físicas dirigidas al Adulto Mayor estructurando claramente cada una se sus fases.
Contenido:
Estructura de una sesión.
Intensidad y duración de las actividades.Planificación.
Confección de materiales.
Evaluación.
Metodología y Recursos de la Asignatura:
Lectura Controlada de documentos.
Trabajo de Investigación sobre enfermedades en el Adulto Mayor.
Ejecución de ejercicios y juegos.
Demostración de sesiones prácticas.
Visitas a talleres de Adulto Mayor.
Visitas de Adultos Mayores a las sesiones.
Ejecución de evento congrupos de Adultos Mayores.
Evaluación de la Asignatura.
CALIFICACIÓN I: (30%)
Test 10%
Control Metodológico 20%
Informe Escrito 10%
Certamen 60%
CALIFICACIÓN II: (30%)
Disertación 15%
Control Metodológico 15%
Informe Escrito 10%
Certamen 60%
CALIFICACIÓN III: (40%)
Control Metodológico 10%
Organización y Ejecución de Evento30%
Certamen 60%
I UNIDAD
“PERFIL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL TRABAJO CON EL
ADULTO MAYOR”
Objetivo Específico:
Reconocer el rol del profesor de Educación Física en el trabajo con el Adulto Mayor.
Contenidos:
Rol Docente.
El Adulto Mayor.
ROL DEL DOCENTE
Los programas de Adulto Mayor, deben ser responsabilidad de equipos de trabajo integrados por...
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