Agresividad y retraso mental.

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Agresividad: Modelos explicativos, relación con los trastornos mentales y su medición.

Introducción.
La agresión es un problema que tiene cada vez mayor relevancia en la vida moderna. Frente a la escalada de violencia que observamos en los medios de comunicación de masa y en la creciente inseguridad de las personas ante la eventualidad de un ataque por parte de antisociales, surgen laspreguntas: ¿Por qué el hombre es agresivo?, ¿Esta agresividad es innata o aprendida? ¿Puede ser extirpada de nuestras sociedades?
En la presente monografía trataremos de explicar la conducta agresiva a través de los distintos lentes teóricos que entrega las ciencias de la conducta. El principal objetivo de este informe es entregar una amplia visión sobre variados aspectos del estudio de la agresividad,por lo que se ha privilegiado la amplitud de enfoques por sobre el desarrollo exhaustivo de cada tema. Con relación a los objetivos específicos, podríamos nombrar los siguientes:
* Describir los principales modelos que han buscado explicar el fenómeno de la agresividad. Entre ellos encontramos la perspectiva psicoanalítica, la etológica o evolutiva, la biológica, los modelos cognitivos, losdel aprendizaje social. Incluimos, además, una breve reseña del modelo fenomenológico.
* Dar a conocer algunos trastornos mentales relacionados con la agresión.
* Enumerar algunos métodos de medición y evaluación de la agresividad.
Para el logro de estos objetivos, se realizó una revisión bibliográfica general, tras lo cual se sintetizó los contenidos recogidos, para lograr un esquemageneral de contenidos. Posteriormente, se buscó bibliografía más específica para desarrollar los temas presentes en el esquema general.
Indice
* Introducción.
* Marco Conceptual.
* Perspectivas teóricas sobre la agresividad
I. Perspectiva psicoanalítica
a. El instinto agresivo.
b. Origen de la cultura y la agresividad
II. Perspectiva etológica oevolutiva.
c. Clasificación de la agresión.
d. La agresión intraespecífica.
e. La etología y el comportamiento agresivo en el hombre.
III. Bases biológicas de la agresión.
f. Bases estructurales
* Función del Hipotálamo en la función agresiva
* Función de la amígdala en la función agresiva
g. Bases Neuroendocrinas.* Catecolaminas, Serotoninas y otros neurotransmisores
* Hormonas corticoesteroidales.
IV. Modelos cognitivos
h. Perspectiva atribucional.
i. Agresión y frustración.
V. Modelos del aprendizaje social
j. La perspectiva conductual.
k. Agresión social y cambio de conducta.
VI. Visión fenomenológica :
* Trastornosmentales asociados a la agresividad.
VII. Psicopatía, personalidad desinhibida y agresión.
l. Psicopatología de la desinhibición.
m. Desinhibición como concepto integrador.
n. Conducta antisocial:
o. Trastorno de la personalidad antisocial (DSM-III):
p. Evaluación clínica y psicométrica del TAP.
VIII. Esquizofrenia y agresión.
IX.Trastorno de la conducta infrasocializada tipo agresivo.
X. Trastorno explosivo-intermitente:
XI. Sadomasoquismo:
* Métodos de medición de la agresividad.
* Conclusión.
* Referencias
Marco Conceptual.
Tal como dicen Edmunds y Kendrick citando a Bandura (1980, p.15), introducirse en el tema de la agresividad es entrar en una "jungla semántica". Se han dado muchasdefiniciones a la agresión, en las cuales lo común sería la noción que incorpora Buss de "una respuesta que se vuelve un estímulo nocivo para otro organismo"; el aspecto diferencial sería la inclusión del concepto de "intención" en el daño producido, el cual por algunos fue considerado innecesario por su condición mentalista y no es apropiado para un análisis riguroso. El problema es que, obviamente,...
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