Agricultor

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I. INTRODUCCION

El proyecto del jardín botánico surge de la idea de implementar actividades educativas que puedan complementar la teoría de materias a fines a la naturaleza y la agricultura y asiencaminar a los jóvenes a oficios adecuados ó bien introducir estos nuevos conocimientos e ideas a sus padres y vecinos en sus comunidades, creando de esta manera un efecto multiplicador.

Eljardín botánico a implementar es manejado y asesorado técnicamente por personas conocedoras de la materia, será un modelo a seguir en la región y un conocimiento nuevo para todos aquellos desconocedoresde los jardines botanicos, se tendrá la oportunidad de conocer más de cerca éste proceso y creando la posibilidad que se animen a comenzar su propia producción. La idea al final es que, tanto elCentro Villanueva como también la región con sus condiciones climáticas adecuadas mejore su producción y alimentación.

Los costos de implementación pueden ser altos, pero creándose en un proyectoeducativo ocupacional como este, las ganancias económicas quedan por un lado, porque al final se da el conocimiento y se da la posibilidad que los jóvenes puedan multiplicar lo aprendido.
Lasganancias económicas vienen después de los dos o cinco años de implementación, el efecto que produciría la implementación del mismo sería perdurable tanto en la región como en el Centro Villanueva.II. OBJETIVOS:

• Diversificar la producción agrícola del Centro Villanueva, a través de la introducción de nuevos cultivos.

• Complementar la educación media de los alumnos del CentroVillanueva a través de cursos aplicables a la realidad y a las condiciones ambientales de la región.

• Generar fondos para lograr el auto sostenimiento del Centro Faustino Villanueva.

JUSTIFICACIÓN:La Franja Transversal del Norte se encuentra ubicada en la Zona de Vida catalogada como Bosque Muy Húmedo Subtropical Cálido que se caracteriza por contener en su atmósfera entre el 75 al 85 % de...
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