agronomia

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1. DATOS INFORMATIVOS:

UGEL SUR :
Institución Educativa : : Manuel Prado
Grado : Sub Director :
Nombre de la Docente :

2. FUNDAMENTACIÓN:

La familia es una institución natural y fundamental de la sociedad queconstituye la unidad básica de salud y desarrollo, es en ella donde los procesos de salud y enfermedad tienen su impacto más significativo.

La realidad a inicios del siglo XXI, refleja que existen muchas familias que tienen a sus miembros afectados por enfermedades materno infantiles, enfermedades transmisibles y con manifestaciones de violencia en todas sus formas. Es en este contexto que la DirecciónRegional de Salud busca incentivar acciones integradas orientadas a fomentar comportamientos y hábitos que generen estilos de vida saludables entre los miembros de la familia.




3. OBJETIVOS GENERALES:

Fomentar en las familias el conocimiento de temas de salud a través del desarrollo a los mismos en el ámbito escolar.

Desarrollar comportamientos saludables en escolares de primaria ysecundaria así como a la familia y demás actores de la comunidad educativa.

3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Generar espacios de socialización para intercambiar propuestas, identificación de estrategias locales para la implementación del Plan de Apoyo a mi Familia.

4. MENSAJES:

Los mensajes están orientados a promover estilos de vida saludables y prevención de enfermedades con el entornogeográfico, cultural y social.

Los profesores utilizarán la cartilla, seleccionando un tema, que será desarrollado por tres minutos diarios durante la jornada escolar en el nivel de primaria.

5. INSTRUCCIONES:

El desarrollo de las cartillas educativas se llevara a cabo en el aula de clase.
Los temas pueden ser priorizados de acuerdo a las necesidades de las docentes del aula.
Previo aldesarrollo de las cartillas se ejecutara un breve Pre-test de entrada.
El tiempo aproximando de la ejecución de la cartilla será de tres minutos.
Se espera que las 14 cartillas sean desarrolladas uno por día.
Se ejecutará en los tres primeros minutos de inicio de la sesión de clase.
Se espera que hasta fin de año se repitan tres veces a las 14 cartillas.
Al terminar los tres ciclos se ejecutaraun breve Post-test de evaluación final.
Las cartillas deberán ser adaptadas de acuerdo a la realidad local.
Se recomienda trabajar la cartilla “Tu y yo podemos detener el VIH-SIDA, hagamos la promesa”, en la última semana de noviembre, con el fin de que los alumnos lleguen sensibilizados para el Día 1º de Diciembre “Día Mundial de lucha Contra el SIDA”.

6. TEMA A DESARROLLAR:

1. Higieney ambiente: Lavado de manos y cepillado de dientes.
2. Habilidades para la Vida: Comunicación asertiva y autoestima.
3. Alimentación y nutrición: Ponchera saludable, dieta balanceada e higiene de los alimentos.
4. Salud mental, buen trato y cultura de paz: Buen trato y demostración de afecto.
5. Salud sexual reproductiva: Cuidado del cuero y Co-habitación.
6. Actividad física: uso del tiempolibre y práctica de deporte.
7. Seguridad vial y cultura de tránsito: respeto a señales de tránsito y prevención de accidentes de tránsito.
8. VIH – SIDA.
9. Uso Racional de Medicamentos.

















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EDUCACION PRIMARIA MENORES


I. DATOS INFORMATIVO

1.UGEL SUR : A
2. I.E. : ”3. Docente :
4. Grado :


II. FUNDAMENTACIÓN:

Porque en nuestra Institución Educativa no se ha desarrollado con cultura lectora desde la familia, la escuela y la comunidad, observándose un bajo nivel de comprensión lectora en nuestros alumnos. Para lograr capacidades comunicativas relacionadas con la comprensión de textos y la formación de hábitos lectores mediante la participación...