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  • Publicado : 5 de julio de 2010
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| Aprendo Haciendo Material Didáctico para educación preescolar Autor Hellen Roxana Valverde Limbrick “El juego es sin duda el método por excelencia para estimular el desarrollo y la formación de lainfancia; es decir, en la construcción de sus conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, y valores humanos” “La persona es un ser integral, es decir su mente, cuerpo y espíritu constituyen untodo, sin embargo para efectos de estudio, su desarrollo se enfoca en diferentes áreas: cognoscitiva lingüística, psicomotriz y socioemocional. En cada una de ellas el juego es un factor fundamental.-Área cognoscitiva lingüística El juego es exploración y descubrimiento por medio del cual el niño logra construir estructuras mentales y así elaborar conceptos, desarrollar la creatividad paraaplicarlos en la resolución de problemas y adquirir el lenguaje comprensivo y expresivo. -Área psicomotriz El niño por medio del juego desarrolla su cuerpo, movimientos finos y gruesos, coordinaciónvisomotriz, equilibrio, libera energía y tensiones, ejerce actividad y experimenta relajamiento. -Área socioemocional Por medio del juego la infancia amplía su mundo social, adquiere la cultura de lasociedad, aprende a relacionarse con el ambiente social y natural, descubre sentimientos, normas de cortesía, hábitos, actitudes y valores. Al jugar el niño libera las tensiones que ejerce el ambiente ysatisface sus necesidades y deseos.” El desarrollo infantil “Durante los tres años En esta etapa el niño utiliza con predominio una de sus manos, arma rompecabezas sencillos, desenrosca tapas derecipientes, ensaya a atrapar la bola grande, salta en profundidad, pedalea, comprende conceptos de grande-pequeño, duro-suave. Comprende conceptos espaciales: adelante-atrás tomando su cuerpo comoreferencia. Sigue dos instrucciones, forma oraciones de sujeto, verbo y predicado, pregunta: ¿qué?, ¿quién?, ¿por qué?, ¿dónde? Utiliza el lenguaje en juegos imaginativos, aprende a ordenar el material...
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