AIEPI

iNtRoDuCCioN
ATENCION INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA (AIEPI)
La atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia (AIEPI) es una estrategia elaborada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), que fue presentada, oficialmente, en 1996 por la Organización Panamericana de la Salud (OPS) a lospaíses de las Américas. Se promo- cionó su aplicación teniendo en cuenta el impacto que podía producir sobre la mortalidad y morbilidad en niños y niñas menores de 5 años, así como la contribución para mejorar la salud de la niñez. Enfoca la atención sistematizada de menores de 5 años en su estado de salud integral además de la enfermedad que, ocasionalmente, puede afectarles. De este modo, sereducirían las oportunidades perdidas de detección precoz y trata- miento adecuado y oportuno de enfermedades que, no siendo motivo de consulta principal, pueden pasar inadvertidas para el/la trabajador/a de salud, con el consiguiente riesgo de agravarse y de presentar complicaciones. Esta estrategia brinda los conocimientos y habili- dades para evaluar en forma secuencial e integrada la condiciónde salud del niño y la niña y, de esta manera, detecta las enfermedades y/o problemas, y establece el tratamiento que debe administrarse para cada una de ellas. AIEPI incorpora un fuerte contenido preventivo y de promoción de la salud como parte de la atención y contribuye, entre otros beneficios, a aumentar la cobertura de vacunación, a mejorar el conocimiento y las prácticas de cui- dado yatención de menores de 5 años en el hogar y favorece su crecimiento y desarrollo saludables. La implementación de AIEPI contempla la participación tanto de los Servicios de Salud, la familia y de la comunidad, y se lleva a cabo por medio de tres componentes. El primero está dirigido a mejorar el desempeño del trabajador/a de salud para la prevención de enfermedades en la niñez y para su tratamiento. Elsegundo, se dirige a mejorar los Servicios de Salud para que brinden atención de calidad apropiada. El tercer componente está dirigido a mejorar las prácticas familiares y comunitarias de cuidado y atención de la niñez. Sobre esta base, la estrategia AIEPI es considerada en la actualidad como la estra- tegia más eficiente para reducir la carga de enfermedad y discapacidad en la población menorde 5 años. Así también, las universidades y sociedades científicas tienen un papel trascendente como formadoras del/la trabajador/a de salud, y como referencia científica de estudiantes y profesionales, para fomentar la adhesión a la estrategia AIEPI. Pueden, a su vez, contri- buir a reducir el esfuerzo que representa la capacitación continua del/la trabajador/a de los servicios de salud en laaplicación de la estrategia. Incorporando AIEPI en la enseñanza de postgrado, las universidades pueden mejo- rar el acceso de la población al/la trabajador/a de salud capacitado/a y calificado/a. La in- clusión de la estrategia AIEPI en el pre grado, a su vez, sostendrá en el tiempo la cobertura del/la trabajador/a de salud capacitado/a, reduciendo progresivamente el esfuerzo comple- mentario decapacitación que se realiza como parte del proceso de implementación.
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atención integrada a las Enfermedades prevalentes de la infancia: Manual Clínico
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atención integrada a las Enfermedades prevalentes de la infancia: Manual Clínico
* Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social. Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia. Cuadro de Procedimientos. Paraguay, 2010.
Encada capítulo del manual aprenderá a utilizar un método sencillo, sistematizado, y eficiente, apoyado en la medicina basada en la evidencia para la atención integral e inte- grada de menores de cinco años de edad. De manera innovadora el presente documento, en coherencia con el respeto del continuo madre-hijo y el conocimiento de que la pre- vención es la mejor estrategia para mejorar los...