Al maestro con cariño

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01.- El pidió a sus alumnos que no hablaran mal de sus profesores y que sólo
lo tomaran a él como ejemplo.

02.- La educación tiene un espacio intencionado yorganizado que permite la
adquisición de conocimientos, actitudes, valores y destrezas del alumno.

03.- La relación afecto - disciplina.

04.- Concepto deaprendizajes significativos en nuestros alumnos.

05.- La pedagogía y la afectividad deben ir de la mano en el proceso
enseñanza - aprendizaje.

06.-El profesor es unmodelo para sus estudiantes en su conducta como
profesional y como ciudadano, tal como lo vimos en la película dondel
pedía que lo imitaran a él en cuantoa su orden y limpieza de vestir.

07.- Los docentes deben saben leer el mensaje que les intentan entregar sus
alumnos y alumnas.

08.- Los logros másimportantes no se miden sólo por los resultados, sino por
el esfuerzo que ponemos en realizarlos.

09.- No sólo se enseña lo que se sabe, también se enseña lo que es.10.- ¡Lo he intentado todo! ¿Será suficiente?

11.- Dentro del quehacer profesional docente se deben establecer límites para interactuar en
un clima de respeto ytolerancia, bajo ninguna circunstancia promover el dejar
pasar ni el dejar hacer.

12.- El rol del docente como mediador y facilitador.

13.- El docente debeconstantemente autoevaluarse.

14.- El profesor debe ser capaz de crear nuevas estrategias y nuevos métodos.

15.- Nadie puede dar lo que no tiene.

16.- Nuestrosistema educacional entero asusta, pero también como futuros
docentes nos está retando.

17.- No es fácil ser docente, pero es una bella labor la de formar PERSONAS.
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