album de textos final de tlr 2

Presentación

Nombre del alumno: Gerardo Alvarado López

Grupo: 201-A

Numero de lista: 06

Materia: taller de lectura y redacción

Titulo del trabajo: álbum de textos
Índice
Introducción……………………………………………………………………………………………..……..1
Textos funcionales escolares……………………………………………………………………….……….2
Cuadro sinóptico…………………………………………………………………………………….………..3
Mapaconceptual………………………………………………………………………………………….…. 6
Mapa mental……………………………………………………………………….……………….…….……9
Cuadro comparativo……………………………………………………………………..……………………….…..10
Resumen…………………………………………………………...………………………………….……..11
Síntesis……………………………………………………………………………………………..…..…….14
Paráfrasis……………………………………………………………………………………………….…….16
Textos funcionales personales……………………………………………………………….……….…...18
Curriculum vitae…………………………………………………………………………………..…………19
Textosfuncionales laborales y sociales……………………………………………………………..……25
Memorándum……………………………………………………………………………………………..…26
Oficio…………………………………………………………………………………………………….…....28
Carta petición……………………………………………………………………………………….…..……31
Solicitud de empleo …………………………………………………………………………………………33
Textos persuasivos…………………………………………………………………….……………………35
Anuncio publicitario……………………………………………………………………………….…………36Caricatura política……………………………………………………………………………………………37
Artículo de opinión…………………………………………………………………………………………..38
Ensayo……………………………………………………………………………………………….……….39
Textos recreativos…………………………………………………………………………………….……..42
Textos recreativos populares……………………………………………………….……………………...43
Chiste ………………………………………………………………………………………………………...44
Adivinanza………………………………………………………………………………………….………...45Refrán………………………………………………………………………………………………….……..47
Canción…………………………………………………………………………………………….…………48
Historieta o tira cómica ……………………………………………………………………………………..49
Textos recreativos literarios………………………………………………………………………….……..50
Género narrativo………………………………………………………………………………….………….51
Genero lirico…………………………………………………………………………………………….……54
Género dramático…………………………………………………………………………………….……..57Conclusión…………………………………………………………………………………………………...60









Introducción
En este trabajo veremos los textos funcionales, los textos recreativos, y los textos persuasivos de los cuales en los textos funcionales son los escolares; los cuales están conformados por el cuadro sinóptico, mapa mental, cuadro comparativo, resumen síntesis y paráfrasis. Los textos funcionales personales, están conformados por elcurriculum, y al último están, los textos funcionales laborales y sociales, los cuales son la solicitud de empleo, el oficio, la carta petición y el memorándum.
En los textos persuasivos se verá la caricatura política, el ensayo, el artículo de opinión y el anuncio publicitario. Y por ultimo veremos los textos recreativos que están divididos en textos recreativos populares y textos recreativosliterarios; en los textos recreativos populares encontraremos el chiste, la adivinanza, la historieta y el refrán. Y en los textos recreativos literarios podremos localizar el género lirico, el género dramático y el género narrativo.
Textos funcionales escolares

Son herramientas de aprendizaje en las cuales se registran de manera práctica la información que es necesaria comprender. Su información esdidáctica. Ejemplos de estos son el resumen, el mapa conceptual, el mapa mental, etc.


Cuadro sinóptico: es un recurso esquemático que permite visualizar la estructura y contenido de un texto. Se elabora con la ayuda de llaves.
Organización
Titulo del tema: se escribe en la parte izquierda central fuera de la llave.
Se dibuja la llave.
Se escribe la información de lo más importante a lomenos importante
Como se elabora
a) Se lee el texto cuidadosamente.
b) Se identifican los puntos sobresalientes como: titulo, subtitulo e incisos.
c) Se señalan los conceptos principales.
d) Se identifican las ideas secundarias.

Ejemplo

Mapa conceptual: es un instrumento de representación del conocimiento sencillo y práctico, y...