Album Presidenciales

4Reconocer la noción del lenguaje en la vida humana y considerar la importancia de desarrollarlo mediante las técnicas de aprendizaje y reflexión escrita y de expresión oral de lo que se ha aprendido1 La instrucción es una variedad discursiva que prepara al receptor para incrementar sus capacidades en el futuro. Trata de enseñar, aconsejar u ordenar al receptor la realización de acciones oactividades varias.

2 Se entiende por uso lingüístico el empleo que se hace de la lengua en un contexto determinado. De este modo, la noción de uso lingüístico debe entenderse en contraste a laconcepción de la lengua como un sistema, en la que interesa el estudio de la lengua desligado de su uso en un contexto determinado.
El concepto de uso lingüístico como tal nace en el seno del análisis dela filosofía del lenguaje (L. Witttgenstein)  y es a partir de ahí tomado como objeto de estudio de distintas disciplinas.  De todos modos, cabe precisar que tanto el estructuralismo como elgenerativismo hacen mención al uso de la lengua, aunque sin considerarlo objeto de estudio. Así, desde el estructuralismo se acuñó el término habla para referirse a las actuaciones verbales individuales, comoopuesto a lengua, sistema lingüístico abstracto y compartido por todos los miembros de una comunidad, que es objeto de estudio de la lingüística. De modo parecido, desde el generativismo, se habla deactuación, en contraste con competencia, entendida ésta como competencia lingüística, esto es, el conocimiento que el hablante posee de la gramática de su lengua.
* 3 La expresión oral es elconjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, o sea, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa, claro , sinexcederse ni dañar a terceras personas. ...

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Recursos para una eficiente expresión oral |

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