Alegria

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CANCIÓN FINAL DE BACHILLERATO

Aquí estamos, de ti nos llenamos
Ungidos y escogidos por tu gracia estamos
Tu poder sin igual, derriba lo malo
Rey de reyes, poder y gloria son de Él.

//Venimos a exaltar
Tu Gloria, honra y majestad//

Por ti triunfamos y en ti lo logramos
Fue tu gloria y poder que nos han libraron
Tu callado y tu espada nos han restaurado
Tomo, cojo recupero todo.//lo que el diablo nos robo
Restauro contigo hoy//

Magnificencia y honor son de Él
Mas poderoso que montes de caza
Fuerte y valiente, poderoso en batalla
A Israel la victoria les dio
Y su pueblo nunca desamparo el
Porque lo dudas si contigo lucha hoy.

Heme aquí, envíame a mi
Quiero ser escogido para servir
En tu reino, con tu pueblo, mírame a mi
Santidad, radical quiero seguir.//alzo a ti mis manos hoy
Y te entrego lo que soy yo//

Magnificencia y honor son de Él
Mas poderoso que montes de caza
Fuerte y valiente, poderoso en batalla
A Israel la victoria les dio
Y su pueblo nunca desamparo el
Porque lo dudas si contigo lucha hoy.

A levantar mis manos yo voy
Para exaltar Jehová tu nombre
Porque grande es tu misericordia
Sin limites de amor ti estasCanten todos, alcen sus voces 
Que a Jesús debemos gloria,
Toda honra y majestad 
Gracia doy mi señor
Por tu grandeza
Me acompañan, nunca me dejas

//alzo a ti mis manos hoy
Y te entrego lo que soy yo//

No tengo palabras para decir
Todo lo que hiciste tu por mi
Y lo que harás de aquí hasta allá.

Aquí estamos, de ti nos llenamos
Ungidos y escogidos por tu gracia estamos
Tu poder sinigual, derriba lo malo
Rey de reyes, poder y gloria son de Él.

//Venimos a exaltar
Tu Gloria, honra y majestad//

//lo que el diablo nos robo
Restauro contigo hoy//

Objetivos específicos:
* Conseguir que el Asistente aprenda a:
- Conocer su propia voz y utilizar la palabra y el cuerpo como el más noble medio de expresión.
- Encontrar en su cuerpo (manos, voz, gesto, mirada,movimientos) recursos comunicativos y disfrutar de ellos.
- Potenciar la lectura y corregir defectos de dicción.
- Asimilar los problemas de los demás al tener que asumir los de sus personajes, lo mismo que la manera de hablar y sentir según su época y condición.
- Poder transportarse con la imaginación, a otros momentos históricos.
- Analizar los personajes y las situaciones representadas.
-Realizar una crítica del hecho dramatizado.
- Saber colaborar con el vestuario, decorados, manipulación de aparatos (magnetófono, luces...), etc.
- Comportarse debidamente en un espectáculo.
- Conocer los recursos de grabación en vídeo como resumen e inmortalización de una tarea artística efímera.

ACTIVIDADES
1. Clases de Entrenamiento
Desarrollo de los recursos psico-físicosnecesarios para realizar un ejercicio dramático.
- Contenido A)

Concentración
Relajación
Desinhibición
Movimiento
Imaginación
Observación

- Contenido B)
Expresión vocal. Uso efectivo de la palabra
Tipos de respiración
Ejercicios respiratorios
Trabajos onomatopéyicos
Entonación
Pronunciación
Proyección de la voz

- Contenido C)
Técnica corporal
Conocimiento y conciencia corporalExpresión corporal
Tensión-relajación
Destreza física y Coordinación
Ritmo

2. Clases de Actuación
Se propone un acercamiento al trabajo del actor, explorando las posibilidades expresivas del cuerpo y de la voz, ensayando la técnica de la improvisación. Se busca desarrollar la imaginación como motor para producir teatralidad; descubrir y profundizar los rasgos particulares de cada Alumno,aproximarse a la composición de un rol/personaje jugado dentro de una estructura dramática. La concepción formativa será el trabajo del alumno actor/actriz sobre sí mismo en el proceso creador de las vivencias.

Contenido:
Juegos dramáticos y técnicas básicas usando vestuarios y objetos para el funcionamiento actoral orgánico a través de improvisaciones simples basadas en la vida real.
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