Aleja
* Sistema hidráulico deteriorado
* Vida útil del área de trabajo (laboratorio) 30 años
* No hay llave de paso
* Excremento de animales (Murciélagos)
* Ubicacióndel laboratorio
Apuntes positivos:
* Buenas señalización de riesgo
* Mesones en buen estado
* Buena ventilación
* Buen estado de los puestos y tableros
PLANES DE AMORTIGUACIÓN DELRIESGO
1. Retirar las sillas para tener un espacio de trabajo mas dinámico, previniendo accidentes, caídas o choques entre las estudiantes.
2. Hacer mantenimiento frecuentemente al laboratorio yal cuarto donde se almacenan las sustancias químicas.
3. Reemplazar el material del cual se compone el techo, debido a su deterioro permite el almacenamiento de escremento de animales y debido asu peso en caso de una emergencia (sismo, temblores, etc.) representa peligro para la salud de las estudiantes.
VERIFICACION:
Por medio del proceso de aprendizaje con la Docente MirianReinoso, hemos podido realizar la verificación de los diferentes riesgos en el laboratorio.
Durante nuestra primera visita pudimos identificar los diferentes tipos de riesgos y analizar lasposibles soluciones a estos. En cada una de las visitas al Laboratorio pudimos detallar que no ha habido ninguna solución para estos problemas.
PROYECCIÓN AÑO 2013
Teniendo en cuenta el procesollevado durante el año 2012 , aspiramos para el año 2013 que el colegio realice mejorías o lleve acaba las soluciones propuestas en nuestro proyecto con el fin de obtener buenos resultados y dejar unahuella en nuestra institución. Y así las estudiantes disfruten de los beneficios que tendrá este laboratorio y por consiguientes tengan sentido de pertenencia por el colegio y cada una de las áreasde trabajo.
ANEXOS VISUALES.
LABORATORIO
PRESENTADO POR:
-Mariana BeltránLópez
- Mary Alejandra Gutiérrez
-Paula Andrea López Salazar
-Paula Andrea Silva Varona
10-3 SENA
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