Alfabetizacion en el nivel inicial

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ALFABETIZACION EN EL NIVEL INICIAL
(colaboración enviada por Silvina Sacierain)

1. ALFABETIZACIÓN: Una primera aproximación
1.1. DIFERENTES DEFINICIONES:
Como señalaremos a continuación, existen diferentes definiciones acerca del significado de la alfabetización. Es por eso que transcribiremos algunos de ellos:
• Para el Diccionario Escolar de la lengua española Espasa Calpe, 1995:
"(La alfabetización es) enseñar a leer y a escribir."
• Alan Farstrup da una definición centrada en un enfoque social:
"...la alfabetización es una interacción con el mundo donde se lee y se escribe..."
• Documento de trabajo Nº1 de Actualización Curricular (del área de Lengua de EGB):
"...Alfabetizar es mostrar que los libros nos permiten entender mejor el mundo que nos rodea, nuestro propiomundo interior, a ingresar en otros mundos posibles. Alfabetizar es enseñar que la escritura ayuda a pensar, que nos acerca a lo que está lejos, que nos aleja de nosotros mismos y nos permite vernos reflejados en el papel, objetivar lo que nos pasa y lo que sentimos. Alfabetizar es, en suma, introducir a los niños en la cultura de lo escrito..."
"...(la alfabetización inicial es) la vía deacceso a la cultura escrita, como proceso que trasciende la adquisición del sistema notacional ("código gráfico") y supone ingresar en el mundo de los libros, de la textualidad y la intertextualidad; y esto supone asumir que sólo leyendo se aprende a leer y sólo escribiendo se aprende a escribir..."
• Vigotzky y Luria:
"...la alfabetización (...) emerge como una parte íntegra de la concienciahumana, es nuestra capacidad de comunicarnos efectivamente unos con otros, intercambiar conceptos e ideas, y funcionar en el contexto social de nuestras vidas..."
• Michael Coll:
"...se considera que la alfabetización, la capacidad de hablar, escribir, leer y pensar en una forma crítica y productiva, tiene raíces sociales y ambientales muy profundas..."
• Shirley Brice Heath:
"...ser alfabetizadova más allá de tener la capacidad de leer y escribir, ser alfabetizado implica presentar o exhibir comportamientos de alfabetización, comparar, secuenciar, argumentar, interpretar y crear trozos amplios de lengua escrita y oral en respuesta a un texto escrito en el cual se han establecido la comunicación, la reflexión y la interpretación..."
• José Rivero H.:
"...La alfabetización es el primerpaso en la conquista del derecho a educarse y a participar en la construcción democrática. Dar a un individuo o a un grupo social acceso a la lectura y a la escritura, es dotarlo de medios de expresión política y de instrumentos de base necesarios para su participación en las decisiones que concierne a su existencia y a su futuro..."
• Delia R. Azzerboni:
"...La alfabetización entendida comoproceso democratizador, consecuentemente, implica dar cabida en la escolarización a las minorías sociales, culturales y étnicas (...)
La alfabetización no sólo provee recursos para desarrollar capacidades cognoscitivas para reflexionar, diferenciar, integrar, es decir, procesos de comprensión de la realidad, sino que desarrolla la autoestima y la valoración de sí mismo, en tanto provee recursospara desarrollar la autonomía y por ende recursos para atreverse y promover para sí y para los demás iniciativas que propendan al desarrollo social y humano..."
• Pre Diseño Curricular para la Educación Inicial 1999
"...La alfabetización se define como el proceso cognitivo-creativo de comprensión y reelaboración del universo perceptivo-simbólico-lógico-imaginativo, producto de la cultura de unadeterminada etapa histórica (F. Firabboni, 1985). Es decir el proceso por el cual el niño utiliza inteligentemente sus esquemas de conocimiento para apropiarse de los objetos y elementos de su cultura. La utilización del término alfabetización (...) hace referencia a la capacidad de comprender los significados producidos por otros y a la vez producir nuevos significados, esto es conocer,...
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