algebra







INTRODUCCIÓN


En este trabajo se hace un reconocimiento general de las actividades y de las temáticas a tratar en el curso de algebra, trigonometría y geometría analítica por mediode la realización de un mapa conceptual, basado en el protocolo del curso. Con el propósito que el estudiante identifique tanto tema como fechas en las que se irán realizando las actividadespropuestas.




















OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Comprender los temas y las actividades a tratar en el curso de algebra y fomentar la familiarización en la plataformavirtual y la interacción ente los estudiantes.


OBJETIVO ESPECIFICO:
- Conocer la finalidad de cada unidad, y criterios relevantes del curso.

- Identificar en forma general el contenido y temasque abarca.

- Representar en forma ordenada con ayuda del software los temas del curso.

















MAPA CONCEPTUAL










CONCLUSIONES

Con la realizacióndel mapa conceptual, Concluimos que este módulo consta de tres unidades básicas, que dependiendo de la compresión de sus conceptos matemáticos, los cuales son de mucha utilidad para aportar solucionesfuturas en su diferentes campo de aplicación, dándole un valor relevante a esta rama o ciencia.



















BIBLIOGRAFÍA

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