PODER EJECUTIVO DEL ESTADO DE YUCATÁN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE TICUL
CLAVE 31DNP0005P
TICUL, YUCATÁN, MÉXICO

“HOJAS DE TRABAJO”

CURSO:

ALGEBRA: SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA

RESPONSABLE DEL CURSO:

RAMIRO GIL Y ALAMILLA

ALUMNOS:
AARON ELI SALAZAR ALPUCHE

FECHA DE ENTREGA: 15 DE NOVIEMBRE DE 2012

HOJA DE TRABAJO 1
Patrones numéricos: Valores de entrada y salida
Un estudiante tecleó en su
calculadora una expresión al-
gebraica que produce lo si-
guiente:
Si el valor de entrada es 1 el
programa da por resultado 4;
si introduce 2, da porresulta-
do 7, y así sucesivamente.
1.
Valor de
entrada
Valor de
salida
1
2

3
4

5
4

6

10

¿Qué resultado va a dar la calculadora tecleas 4 como valor de entrada? __________
¿Si es 12 ? __________ ¿Si el valor de entrada es 8? _______________________
¿Qué operación hiciste para obtener esos resultados? __________________________
___________________________________________________________________
2. ¿Puedes construir una expresión algebraica para que tu calculadora produzca los mis-
mos resultados que la de ese estudiante? Escribe tu expresión en el cuadro de abajo.
3. Usa el programa que hiciste para encontrar los númerosque faltan en la tabla.
Valor de
entrada
Valor de
salida
9
11.58
13.43
15.78
17.03
18.9
20.44
23.03
¿Qué operaciones aritméticas hiciste para obtener los valores asociados a 20.44 y 23.03?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. ¿Cómo puedes comprobar que el valor que obtuviste para 20.44 es el correcto?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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HOJA DE TRABAJO 2 [continua]

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CHICAGO

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