algoritmo

Como crear un proceso para para saber qué porcentaje de niños y que porcentaje de niñas hay en un curso
Análisis:
Para este análisis, que lleva a la creación del Algoritmo, Prueba de Escritorio,Diagrama de Flujo y Pseudocodigo; es necesario conocer las siguientes definiciones que tienen relación con el tema y título de este problema a analizar.
Definiciones

Porcentaje

El porcentaje otanto por ciento (%), es una de las aplicaciones más usadas de las proporciones o razones.

El porcentaje nos dice qué parte de un total representa una cantidad. Y lo hace representando el total porel valor 100 y calculando de esos 100 cuanto correspondería a la cantidad que estamos analizando.

Datos Entrada:

Número de Niños y Niñas del Curso

Datos de salida:

Porcentaje de los Niñosy Niñas por Separado

Algoritmo:

1. Se ingresa el número total de niños que hay en el curso.
2. Se ingresa el número total de niñas que hay en el curso.
3. Se suman las cantidades totales deniños y niñas para obtener el total de alumnos del curso.
4. Realizamos el siguiente proceso para obtener el porcentaje de niños del curso: (Número Total de Niños * 100) / Número Total de Alumnos.
5.Realizamos el paso anterior, sustituyendo el Número Total de Niños por el Número Total de Niñas.
6. Se muestra el resultado total de los 2 procesos de la forma siguiente, mostrando la cantidadresultante en forma de porcentaje:
El porcentaje de niños es “porcentaje niños”
El porcentaje de niñas es “porcentaje niñas”
6.1. Si el resultado de los porcentajes tienen punto decimal y exceden 2números, se redondea el decimal mostrando solo 2 números decimales al final.

Prueba de Escritorio:

Prueba 1:
Datos de Entrada
Niños: 25; Niñas: 30


Datos de Salida
Porcentaje Total de Niños yNiñas


Paso
Dato, Prueba u Operación
✓ o X
1
Niños: 25
✓
2
Niñas: 30
✓
3
25+30=55
✓
4
(25*100)=2500/55=45.45454545
✓
5
(30*100)=3000/55=54.54545455
✓
6.1
El porcentaje de...