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Conceptos y definiciones:
Desarrollo histórico
Para Vygotsky, el conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el medio, pero el medio entendido social y culturalmente, no solamentefísico
Esta teorías nos menciona que el aprendizaje se va conforme elll ser humano se va desarrollando, desde pequeño inicia a reconocer su medio y esto lo va relacionado con lo que va interactuandodía con día, es por eso que desde pequeños se le debe de estimulas para que su desarrollo sea pleno, más sin embargo por diferentes situaciones en ocasiones no se permite esto dependiendo del entornoen el que nos desarrollemos.
En este caso el docente juega un papel muy importante ya que es un factor ayuda para el desarrollo del alumno.
Además habla de cierto procesos con son los siguientes:Desarrollo y educación
Considero que es lo primordial ya que intervienen diferentes factores para el desarrollo del aprendizaje, para que se de el aprendizaje, en este caso el todo no es necesariotener contacto con los objetos ya que esto no va a garantizar el aprendizaje, se requiere de la intención muy detallada.

Zona de desarrollo próximo
Es muy importante que cuando el ser humano seva desarrollando tratar de que su medio se lo más positivo ya que le ayudara con el aprendizaje, desde esta perspectiva, la zona de desarrollo próximo es la posibilidad de los individuos de aprenderen el ambiente social, en la interacción con los demás. Nuestro conocimiento y al experiencia de los demás es lo que posibilita el aprendizaje; consiguientemente, mientras mas rica y frecuente sea lainteracción con los demás, nuestro conocimiento será más rico y amplio. La zona de desarrollo próximo, consecuentemente, está determinada socialmente. Aprendemos con la ayuda de los demás, aprendemosen el ámbito de la interacción social y esta interacción social como posibilidad de aprendizaje es la zona de desarrollo próximo.

Posteriormente el docente jugara un papel muy importante en la...
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