Alimentos nutritivos y no nutritivos

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.-DATOS INFORMATIVOS.

a. I.E. I:

b. GRADO/SECCIÓN :

c. PROFESORA :

II.-NOMBRE DE LA ACTIVIDAD O SESIÓN

“ALIMENTOS NUTRITIVOS Y NO NUTRITIVOS”

III.-PLANIFICACIÓN CURRICULAR

|ÁREA |CAPACIDAD Y CONOCIMIENTO |INDICADORES|
|CIENCIA Y AMBIENTE |Reconoce alimentos nutritivos y no nutritivos a través|Reconoce y agrupa alimentos nutritivos y alimentos no |
| |de relatos, cuentos y experiencias propias |nutritivos. |
| |ACTITUD:| |
| |Muestra disposición para alimentarse saludablemente. |Disfruta al reconocer alimentos que lo harán fuerte y |
| | |saludable. |
|COMUNICACIÓN INTEGRAL|Escucha con atención y sin interrupciones los relatos |Escucha atentamente el relato del cuento “La competencia de |
| |de cuentos o narraciones. |la buena salud “ |
| |ACTITUD: ||
| |Manifiesta agrado o desagrado al escuchar narraciones.|Muestra gusto o disgusto al escuchar el cuento narrado. |

IV.-DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE INICIO

• Actividades permanentes (saludo, calendario, asistencia)

• Juego en Sectores de Trabajo

• Generación de expectativas:motivación

Se iniciará motivando a los niños y niñas narrándoles el cuento la competencia de la buena salud utilizando siluetas para seguir la narración del cuento.

LA COMPETENCIA DE LA BUENA SALUD
La competencia anual de la buena salud va a comenzar todos los amigos en villa “sana” se han reunido para ver la gran carrera y conocer a quien sería el ganador del más importante evento delpueblo.
Una locutora dice: los participantes se alistan, toman posición, suena el pitazo y comienza la carrera ¿Quién ganara?
Uno a uno van avanzando, todos quieren llegar a la meta final, José: ¿Quién siempre suele comer muchos chocolates, caramelos y no quiere comer la comida que le da su mamá, esta corre que te corre rápidamente se siente cansado algo ocurre ¡hay ya no puedo más me ahogo ya nopuedo seguir y sigue la carrera uno, dos y tres metros José intenta avanzar un poco mas pero sus piernas no le responden deja; de correr y se retira de la competencia. Los demás participantes insisten y continúan corriendo cada uno pensando ser el ganador de la competencia de la buena salud.
Juan quien tiene por comida favorita todo tipo de frituras y comidas grasosas avanza algunos metros más,de pronto comienza a sentir unos fuertes calambres el dolor es intenso Juan se desanima e intenta tomar aire y seguir corriendo pero no puede más su corazón late muy fuerte esta agitado ¿dejara la carrera? ¡Mis piernas! Me ahogo hasta me falta el aire con un participante menos en la competencia que es José los demás intentan llevarse el triunfo y coronarse como los campeones pero Juan empieza asentirse mal mientras tanto Yuli y Andrés siguen muy de cerca uno a uno Juan sale de la carrera, el momento es aprovechado por Yuli.
Yuli toma fuerza y avanza, avanza pero poco a poco va disminuyendo su velocidad las fuerzas la abandonan no tiene energía para seguir corriendo yuli no puede creer lo que le está pasando. Sera que no tiene fuerza porque solo comer cuando quiere y lo que quiere lo...
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