Alumnos De Educacion Superior Con Padres Migrantes

INDICE

|Tema |P.P. |
|Introducción________________________________________________

_____ |2 |
|Justificación_______________________________________________

______|3 |
|Planteamiento del problema________________________________________ |5 |
|Objetivo general _________________________________________________ |5 |
|Objetivo específico_______________________________________________ |5 |
|Preguntas de investigación_________________________________________ |6 |
|Marco Institucional_______________________________________________

_ |7 |
|MarcoContextual_________________________________________________ |10 |
|Razones para emigrar_____________________________________________ | |
|"Transnacionalismo"______________________________________________ |18|
|Familias Trasnacionales: familias valientes____________________________ |19 |
|Cuando la Madre Emigra__________________________________________ |20 |
|La alarma social frente a la migración femenina ________________________|22 |
|Cuando el Padre y la Madre emigran_________________________________ |23 |
|La situación de los cuidados en origen y los impactos sociales de la migración_ |25 |
|Movimiento migratorio y lasremesas__________________________________ |28 |
|La repercusión de las remesas de los migrantes en las escuelas____________ |31 |
|Las grandes aportaciones de las TIC´s________________________________ |34 |
|Vinculo de las TIC´s de alumnoscon padres emigrantes__________________ |34 |
|Impacto en las formas de comunicación de las familias___________________ |34 |
|Rendimiento Escolar______________________________________________ |37 ||Testimonios de los estudiantes______________________________________ | |
|Sentimientos en los Migrantes______________________________________ | |
|Marco teórico___________________________________________________|39 |
|Marco metodológico______________________________________________ |42 |
|Resultados__________________________________________________

___ |43 |
|Conclusiones________________________________________________

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