AMAGUA A REMEDIALES ISABEL PAUCAR
EXAMEN REMEDIAL
AÑO LECTIVO 2014-2015
LENGUA Y LITERATURA
Nombre y Apellido:………………………………………………………
Curso: Octavo Año E.G.B.
Tutora: Lic. Isabel Paucar
Fecha:………………………………………..………………………….
Calificación: ………………………..………………………………..
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
-Lea detenidamente las preguntas antes de responder.
-Utilice esferográfico de color negro o azul.
-Evite hacer borrones,y realice letra legible.
- Realice su examen con absoluta honestidad.
- El tiempo para este examen es de 60 minutos.
I. REACTIVO DE RESPUESTA BREVE ( FRASES INCOMPLETAS).(2pts)
En las siguientes oraciones se han suprimido palabras; razone y escriba la palabra correcta en el espacio en blanco respectivo.
1)La canción es una expresión ………………que se puede encontrar en todoslos pueblos del mundo.
2)Las historias de los mitos pertenecen a una …………………………….específica.
3)Los mitos generalemente son conocidos por ………………….. sacerdotes.
4)Vivir un mito es una experiencia ………………………diferente a la vida cotidiana .
II. REACTIVO DE DOBLE ALTERNATIVA. (2pts)
Escriba una V si es verdadero o una F si es falso en el casillero de la derecha de las siguientes afirmacionessegún corresponda.( 2pts) “ Figuras Literarias”
V
F
5. La personificación es tribuir a un ser inanimado cualidades de seres humanos.
6. La anáfora consiste en la repetición de la misma palabra al comenzar diferentes oraciones .
7. La metáfora es la no sustitución de una palabra por otra ..
8. La onomatopeya es la pérdida de los sonidos finales de una palabra.III. REACTIVO DE ORDENAMIENTO. (2pts)
Ordene en forma ascendente la estructura de una canción del 1 al 4 .
9) Título ……………………………..
10) Estrofas ´ …………………………………
11) Coro………………………………..
12) Cierre o final ….…………………………..
IV. REACTIVO DE CORRESPONDENCIA. (2pts)
En el paréntesis ubicado a la izquierda de las premisas escriba la letra correspondiente a la respuesta de entre las opciones de la derecha.
TIPOS DE MITOS
13 ( ) ESCATALÓGICOS
A)Explican el origen del bien y del mal.
14 ()COSMOGÓNICOS
B.)Narran cómo nacieron losdioses.
15 ( ) MORALES
C)Describen el origen de los seres humanos.
16 ( ) FUNDACIONALES
D)Explican cómo se creo el universo.
17 ( ) ETIOLÓGICOS
E)Narran el origen sobrenatural de las ciudades.
18 ( ) DE RETORNO
F)Relatan el origen de los animales.
19 ( ) ANTROPOGÓNICOS
G)Anuncian el fin del mundo.
20 ( ) TEAGÓNICOS
H )Describenqué pasa después de la muerte.
V. REACTIVO SELECCIÓN MÚLTIPLE. (2 pts )
Las siguientes oraciones presentan cuatro alternativas de solución subraye y complete la que considere correcta: “ Estructura de la entrevista”
21. TÍTULO:
a. Es muy común que el autor extraiga algunas conclusiones
b. Transmite la idea y contenido de la conversación.
c. Relatan cómo nacieron losacontecimientos.
d. Presentan argumentos e imágenes.
22.ENTRADA :
a. Nos aclaran el origen de los acontecimientos.
b . Narran cómo sucedieron los hechos.
c. Describen los temas específicos.
d. En el párrafo inicial se suele presentar alpersonaje que se va entrevistar.
23.CUERPO.
a. Narran cómo sucedieron los hechos.
b . Explican el origen de los sucesos.
c. Se transcribe una selección de preguntas yrespuestas. x
c. Hacen referencia a las revistas y periódicos.
24.CONCLUSIÓN.
a. Explican cómo el entrevistado responde los cuestionamientos.
b. Se puede cerrar con una pregunta significativa o una respuesta abierta.
c. Anuncian sucesos importantes.
d. Informan los acontecimientos actuales.
FIRMA DEL ESTUDIANTE: …………………………………………….
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