iente escolarAMBIENTE ESCOLAR
LA IMPORTANCIA DEL AMBIENTE COMO AGENTE EDUCATIVO
El entorno escolar es el contexto donde el niño se desarrolla gran parte de su vida por lo que es influido por otroscontextos, en especial el de la familia, por lo que los contextos deben ser para el niño lugares confortables y cómodos.
El maestro determinara su modo de organización al trabajar, la distribuciónde espacio y tiempo, lo cual facilitara u obstaculizara el proceso enseñanza aprendizaje, ya que el entorno actúa como agente educativo.
A la hora de organizar el entorno debe planearse con un enfoqueun tanto pedagógico, así este contribuirá para un buen desarrollo en los niños.
Los niños de cero a seis años necesitan un clima acogedor, cálido, seguro, afectuoso, donde pueda establecerrelaciones interpersonales fluidas, donde se sientan valorados y queridos, donde estén en constante estimulación de sus capacidades con los recursos necesarios.
El entrar a un jardín de niños o centro deeducación infantil para el niño es un gran cambio debido a que salen del mundo familiar donde ocupa un rol determinado y el entra en un nuevo ambiente constituido por aspectos distintos y desconocidospara él.
Cada niño sigue un proceso de desarrollo, para que este ocurra de la mejor manera es importante darle la oportunidad de explorar los espacios, objetos, materiales, que les permita situarsepaulatinamente. Para que esto ocurra no solo es el dejarlos explorar, sino también incitarlos a participar en la organización del ambiente clase, para que logran hacer propio el espacio.
ALGUNOSCRITERIOS PARA PLANIFICAR EL AMBIENTE ESCOLAR
El espacio escolar debe tener en cuenta las necesidades de los niños y niñas y responder adecuadamente a ellas (Necesidades físicas, afectivas, de actividad, demovimiento, de interactuar con los otros, de expresarse, de ejercitar su autonomía y sus conquistas, de estar solo.)
Hay que eliminar barreras y brindar apoyo a los niños con necesidades especiales... [continua]

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