Ambiente favorecedor para el aprendizaje

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Arévalo Nieves Karla G.
2ºA Intelectual

AMBIENTE FAVORECEDOR PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente: Conjunto de circunstancias sociales, culturales, etc., que rodean a una persona o cosa.Participación: Tomar parte de, intervenir
Interacción: Acción que se ejerce de forma recíproca entre dos o mas sujetos, objetos, agentes, etc.
Aprendizaje: Adquirir el conocimiento de algo.

Comoindividuos, nos desarrollamos en diferentes contextos, los cuales pueden ir de lo micro q lo macro, como lo son la Familia, escuela, sociedad y medios de comunicación.
Todos éstos nos permiten tenerinteracciones de diferentes tipos, en lenguaje, vestimenta, expresión corporal etc., todas estas interacciones denotan un poder en cuanto a saber o tener, frente a otro sujeto.

Un ambiente, puedefavorece las habilidades del pensamiento, razón, reflexión, lenguaje y comunicación, en las que permita que se hable, exprese, escriba y lea el conocimiento que se ha obtenido a través de lasexperiencias, favoreciendo las interacciones y participaciones del alumno ya que éstas son esenciales para el aprendizaje con comprensión, respeto, aceptación al otro, bajo un marco de convivencia y donde lasolución pacífica sea el pilar de la interacción.

El aprendizaje se da por aquellas experiencias que se viven en contextos definidos a través de la participación e interacción con los sujetos y tieneun proceso el cual es generar competencias que son un conjunto de habilidades, actitudes, conocimientos, destrezas y valores, las cuales van vinculadas sin orden de aparición ,por lo cual hablamos deritmos y estilos de aprendizaje, enseñando de acuerdo a sus fortalezas y atacando sus limitaciones y convirtiéndolo en un reto.

Entonces, podemos decir que un ambiente favorecedor desarrolla lainteligencia, la cual es definida como un resultado de los procesos de aprendizaje en los contextos definidos a través de la participación e interacción social.

Si una persona con D.I. tiene...
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