Ambiente natu y socia

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AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL |
Contenido | Objetivos | Actividades | Estrategias didácticas | Recursos |
* Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud (como elcepillado de los dientes, abrigarse y desabrigarse cuando es necesario, uso del cabello recogido, etc) | Que los niños y niñas logren: * Apropiarse de los hábitos * Conocer más sobre el cuidado de lasalud. | Primera propuesta:Inicio: Se los invitará a los chicos a que se sienten en el piso. Preguntaré sobre sus saberes previos ¿Saben cuáles son los hábitos para cuidar la salud? ¿Se lavan lasmanos luego de cada comida? ¿Se cepillan lo dientes? ¿se vacunan? ¿Se bañan todos los días o día por medio? Luego de que los chicos responda ubicaré diferentes imágenes (lavándose las manos, manos sucias,dientes con caries, dientes limpios, chicos abrigados, chisco que se alimentan bien, chicos que se alimentan mal) en el pizarrón y le preguntaré qué es lo que se debe hacer y lo qué no. Acontinuación los invitaré a realizar la siguiente actividad.Desarrollo: Los niños seguirán sentados en el piso. Dentro de una caja tendré un frasquito con aceite y canela. Les preguntaré a los chicos si seimaginan que habrá dentro. Luego sacaré el frasco y se los mostraré. Les explicaré que hay una mezcla de aceite y canela. Me pondré un poco en las manos y me lo desparramaré por toda mano (Se verán puntosmarrones chiquitos). Les explicaré que esos puntos representan los microbios que obtenemos todos los días. Aun que no se vean están presentes y por eso es importante limpiarnos y lavarnos las manoscorrectamente. Luego me lavaré las manos (Les mostraré como se hace) y les preguntaré si alguno quiere hacer la experiencia.Cierre: Veremos un videos de Paka-paka a lavarse las manos. Luego preguntaré¿Cómo hay que lavarse las manos?¿En qué momento del día? ¿Qué pasa si no nos lavamos las manos? Reflexionaremos sobre lo trabajado.Segunda propuestaInicio: Invitaré a los niños a sentarse en el piso....
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