Ambiente y desarrollo

Páginas: 5 (1105 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2012
| COMITÉ INTERINSTITUCIONAL DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN AMBIENTALCIDEA BOLÍVARCAPITULO CARTAGENA | ACTA REUNIÓN COMITÉ DIRECTIVO |
FECHA | 18/07/2012 | HORADE INICIO | 3:30 p.m. | HORA DE FINALIZACIÒN | 5:30 p.m. |
LUGAR | Escuela de Gobierno y Liderazgo |
CIUDAD | Cartagena | DEPARTAMENTO | Bolívar |

ASISTENTES:
NOMBRES | CARGO | ENTIDAD |
1. Jorge Sánchez | Coordinador deEducación Ambiental | SENA |
2. Ángelo Indovino | Relaciones Interinstitucionales e Internacionales | Pulso Verde |
3. Amy Barrientos Usman | Directora de Marketing y Control Interno | Pulso Verde |
4. Ma. Auxiliadora Banda | Directora | Red Educadores Ambiental. |
5. Luis Fernan Julio Barrera | Gerente | SOLEN Technology |
6. Guillermo Iglesias Stava | Tutor | UNAD |
7.Rafael Vergara | Abogado | Independiente |
8. Danny Cadrasco | Director | JADH – CDJ |
9. Dolany Katrina Acuña | Coord. de Proyectos | EcoProgreso |
10. Natalia Borrero Guerrero | Coord. de Proyectos | FUNCICAR |
11. Elkin Hernàndez | Docente | Colegio Trinitario |
12. Flor Giraldo | Directora | Colegio Trinitario |
13. Mauricio Zárate | Tutor | UNAD |
14.José Espinosa | Docente | UNAD |
15. Natalie Porto | Directora de Operaciones | CSA |
16. Edilberto Torregroza | Docente | UDC |

AGENDA:
1. Se inicia la reunión a las 3 y 30 p.m. 2. Presentación de Miembros Asistentes y Excusas Recibidas 3. Revisión y Aprobación del Acta Anterior 4. Avance de la propuesta para el fortalecimiento de los PRAES en la ciudad. Rol del CIDEA en lapropuesta. 5. Socialización de la Ley 1549 “Por medio de la cual se fortalece la Institucionalización de la Política Nacional de Educación Ambiental y su incorporación efectiva en el desarrollo territorial”. 6. Discusión sobre la formulación de la Política Publica de Educación Ambiental en el Distrito de Cartagena. * Organización de conversatorios sectoriales para la discusión de problemasambientales en la ciudad. 7. Presentación del ECO12 – Encuentro Juvenil Ambiental Cartagena 8. Compromisos y Varios 9. Evaluación de la reunión 10. Fin de la reunión a las 5:30 p.m. |

DESARROLLO:
1. Se inicia la reunión puntualmente 2. Solo se recibieron las excusas de Luis Fernando Sanchez (Planeta Azul) y Ferneys Carvajalino (Pulso Verde). 3. Se aprobó el acta anterior sinmodificaciones. 4. Se presenta el avance de la propuesta para el Fortalecimiento de los PRAES. Se realizaron dos reuniones en mesa de trabajo conjunta con la Dra. Melba Rivero (SED). Se acordaron los cuatro programas que integran el PRAES: a. MI Escuela Limpia – Mi Entorno Limpio b. Las 3Rs (Reducir – Reusar – Reciclar) c. Soñando una Cartagena Verde d. Programa de Ahorro yEnergíaSe ratifica el rol del CIDEA para la implementación del PRAES como ente asesor que apoyará su implementación en las Escuelas escogidas por las UNALDES y con la aprobación de la Secretaría de Educación. Hubo varios aportes entre ellos el realizado por Edilbert Torregroza (UDC), quien considera que la toma de decisiones relacionadas con la educación ambiental debe ser de manera articulada,institucionalizada y cualificada y que el CIDEA debe aportar sobre estos tres aspectos. Se deben posicionar los temas, abrir espacios para capacitar sobre ellos involucrando a las ONGs y a la Sociedad Civil. Por su parte, Dolany Acuña (Fundación Eco-Porgreso) que se debe implementar la unión entre las ONGs para actuar como red para ejercer el control y la vigilancia sobre los temas ambientalesliderando a su vez las denuncias que se deban hacer sobre violaciones de aspectos ambientales.Se propone reunión de un día completo de todos los miembros del CIDEA para discutir la Política Educativa Ambiental la cual deberías ser liderada por EPA y CARDIQUE. El instrumento es la nueva Ley 1549. Tomar en cuenta que los contratos de aseo vigentes están a punto de vencerse se debe retomar el tema de...
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