Ambiente

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EL AMBIENTE
El ambiente es el conjunto de elementos naturales y sociales que se relacionan estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida de los organismos; está constituido por los seres biológicos y físicos. La flora, la fauna y los seres humanos representan los elementos biológicos que conforman el ambiente y actúan en estrecha relación necesitándose unos a otros.
Todas lasespecies vegetales son nuestras aliadas y amigas porque nos proporcionan el oxígeno que necesitamos para respirar. La fauna está conformada por la totalidad de animales que pueblan la tierra, constituye una base segura de alimentación que nos suministra proteínas y calorías. El ser humano es un integrante más del ambiente y le corresponde relacionarse con los otros elementos en términos de mutuadependencia y complementación, sin convertirse en único beneficiario de la naturaleza.
Entre los elementos físicos que conforman el ambiente se encuentran: el aire, el suelo, el agua y el clima. Las personas tienen una gran responsabilidad en cuanto al cuidado del entorno para la supervivencia de las generaciones futuras, es por ello que se debe tener una clara noción sobre que hacer paraconservarlo. Mediante la educación ambiental podemos aprender en qué consiste la conservación y cuáles son las medidas que podemos tomar para proteger el ambiente.

¿Cómo proteger el ambiente?
En el hogar:

• Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo en las actividades domésticas, manteniendo en buen estado los grifos y las tuberías.

• Mantener limpia y ordenada lavivienda, usar productos biodegradables o envases, bolsas y materiales fáciles de reciclar.

• Colocar la basura en el lugar adecuado, en los recipientes ubicados para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar debidamente los bajantes de basura.

• Moderar el consumo de electricidad, ya que, se beneficia económicamente, además contribuye a conservar los recursos.

• Usar productosaerosoles que no dañen la capa de ozono, generalmente lo especifican en la etiqueta.

• Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos, ya que, los ruidos también contaminan y en exceso ocasionan daños a la salud de las personas.

• Si se tiene carro, mantener el motor en buen estado entonándolo periódicamente y evitar el excesode velocidad, así como su uso innecesario.

En la comunidad: 

• Organizar y participar en programas de educación, concientización ambiental, a fin de resolver problemas ambientales de la comunidad. 

• Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas comunes: calles, avenidas, pasillos de edificios, canchas deportivas. 

• Conservar limpios y en buen estado losparques, plazas y áreas deportivas. 

• Cuidar y mantener limpias las unidades de transporte colectivo y otros servicios públicos.

En las empresas:
• Evitar el uso de productos no biodegradables o no reciclables.

• Promover y participar en programas educativo-ambientales en el área de trabajo, ejemplo: reciclaje de papel.

• Emplear sistemas y tecnologías que produzcan menordeterioro ambiental.

• Tratar los residuos industriales antes de verterlos en las aguas.
En el campo:

• Utilizar la dosis adecuada y permitida de fertilizantes, herbicidas o pesticidas en las tareas agrícolas.

• Evitar la destrucción de la vegetación, bien sea por la tala, la quema o por incendios de vegetación.

• No arrojar desechos en ríos y quebradas.

Enla escuela:
• Desarrollar actividades para el mantenimiento del área educativa: jornadas de limpieza, pintura de las paredes, reparación de ventanas y pupitres y todo lo que implique mantener la escuela en buen estado.

• Concientizar a los niños y jóvenes en cuanto al uso racional de los recursos: enseñarlos a aprovechar el papel, los lápices, las pinturas, materiales de desecho y...
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