Ambientes de aprendizaje

Los ambientes de aprendizaje son entendidos como las condiciones físicas, sociales y educativas en las que se ubican las situaciones de aprendizaje. Debemos de entender que la participación queexige el docente es planeación previa que organiza todo antes de empezar su trabajo, ayudar al alumno, pues explica hasta que los alumnos hayan entendido perfectamente y lleven su nivel cada vez más alto,la información necesaria, o sea ni mucho para que no se aburran los alumnos como normalmente lo hacen y ni muy poco porque después no se les queda nada para los exámenes; mientras que el alumno exigeque haya una actitud favorable, pues no debemos estar en la luna viendo hacia la ventana o distrayendo a los compañeros, la participación es muy importante porque también puedes aclarar dudas sobreel tema y hay momentos en los que participar te beneficia porque ganas puntos extras, la información previa es aquella que ya conocemos la que ya tenemos razonada, bueno eso creo, la ayuda necesaria yoportuna nos beneficia para aprender y sacar dudas, y la retroalimentación es como tipo repasar lo aprendido, se pueden poner exámenes para saber si el alumno está aprendiendo o no. Las organizacionesespaciales de forma “tradicional” tienden una comunicación unidireccional, grupal e informativa, las actividades son individuales, competitivas y es la misma actividad para todos y al mismo tiempo;mientras que las organizaciones espaciales de forma “activa” se comunican bidireccional, todos son emisores y receptores, grupal e individual, varia y las actividades son opcionalidad del alumno:grupal e individual, tiene posibilidad de actividades distintas y simultáneas. Siempre hay que elegir espacios donde nos encontremos cómodos y tranquilos; alejados de ruidos, de las personas y de objetosque puedan distraernos, como la computadora y la televisión. El orden es muy importante para empezar a estudiar, mientras más orden haya, más cómodo puedes estudiar. La luminosidad es importante...