Ambientes de aprendizaje

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  • Publicado : 26 de agosto de 2012
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Cuestionamientos

¿Qué son los ambientes de aprendizaje?
Son los espacios donde va ocurriendo un conocimiento de aprendizaje, los alumnos van actuando, usan sus capacidades, pero utilizandoherramientas para obtener e interpretar información con el fin de ir desarrollando sus conocimientos y construir sus conocimientos.
¿Desde que perspectivas teóricas se abordan el concepto de ambientes deaprendizaje?
Los planes y programas, pero el docente a lo largo del tiempo va reinterpretando los estilos de enseñanza desde el comportamiento, pensamientos, creencias y las concepciones que cadadocente tiene.
¿Cómo se diseñan?
De acuerdo a los propósitos educativos ya sean temáticos y concretos, para ir orientando su desarrollo de habilidades y capacidades de los alumnos. Con el fin de irobservando las capacidades obtenidas.
¿Qué alcance pueden tener dichos diseños desde el punto de vista de lo que aprendan los alumnos y de como se les puede ayudar a aprender?
Los ambientes deaprendizaje buscan alcanzar un conocimiento significativo en el alumno por lo tanto el profesor debe buscar la manera de plantear diseños educativos que permitan que todos los alumnos aprendan utilizandométodos visuales, auditivos y kinestésicos; además de apoyarse en materiales didácticos.
¿Cómo, desde el punto de vista de las relaciones interactivas y comunicativas que se proponen los ambientes deaprendizaje se pueden ayudar a los docentes a responder a la necesidad de atender a la diversidad, de favorecer, la convivencia armónica el respeto, la solidaridad la salud y la seguridad?
El docenteprimero tiene que conocer a sus alumnos y lograr que ellos puedan tener confianza en el para generar una mejor relación, esto a su ves logra un ambiente en el cual se ponen en practica diferentesvalores y mejor convivencia lo que nos permite tener una atmosfera positiva en el salón y mejor aprendizaje.
¿Cómo analizar la pertinencia del diseño de determinados ambientes de aprendizaje tanto como...
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