Ambitos y alcances de la autoevaluación

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (263 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 16 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Ámbitos y alcances de la autoevaluación
En términos muy genéricos se puede decir que la Autoevaluación es una forma de evaluación mediante la cual una unidad, carrera oprograma, o la institución toda reúne y analiza en forma participativa información sustantiva sobre la base de sus propósitos declarados en la Misión institucional, y a la luz de unconjunto de criterios previamente definidos y aceptados. Ello se constituye en base para la generación de mecanismos de aseguramiento, control y garantía de la calidad de susservicios. La autoevaluación, en este sentido, genera un análisis crítico al aplicar criterios como calidad y pertinencia de insumos, procesos y resultados de la gestión, lainvestigación, la docencia y la investigación, u otras funciones académicas e institucionales relevantes.
En el caso de la Universidad de Chile, la Autoevaluación se comprendefundamentalmente como una herramienta de gestión y aseguramiento permanente de la calidad que en conjunto con otros elementos asegura el desarrollo y funcionamiento sistemáticode los procesos de Autorregulación Institucional y la Rendición de Cuentas (Accountability).
La autoevaluación apunta a lograr mejoramiento de la calidad y la gestión sobre labase de una contribución a la misión institucional y el Proyecto de Desarrollo Institucional y con relación a los recursos utilizados, procurando un trabajo sinérgico con losdiversos proyectos universitarios. Todo esto, sin perjuicio de prestar la debida atención a los procesos de autoevaluación vinculados a la acreditación externa de lainstitución y de los programas y carreras que correspondan.
Los resultados de la Autoevaluación privilegian la perspectiva de mejoramiento más que de sanciones.
Unidad de Autoevaluación
tracking img