America prehispana

Páginas: 6 (1301 palabras) Publicado: 16 de diciembre de 2010
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR - FAU-UCE
TEXTO DE CÁTEDRA: ARQ. CLÍMACO BASTIDAS
MATERIA: HISTORIA DEL ARTE Y DE LA ARQUITECTURA
PRIMER SEMESTRE, 2010-2011

AMÉRICA PREHISPÁNICA

|FECHA |SOCIEDAD |CULTURA |ARTE |ARQUITECTURA|
| | | | | |
|II MILENIO AC - |MESOAMÉRICA: |COSMOVISIÓN: |CARACTERÍSTICAS GENERALES: |ARQUITECTURA DEESCALA MONUMENTAL: |
|S. XV DC |ENTRE LAS DISTINTAS SOCIEDADES, ESTADOS Y |CULTO A LA NATURALEZA A TRAVÉS O POR |EN LA AMÉRICA PREHISPÁNICA, LA DIVERSIDAD DE |ÉSTA ALCANZÓ EXPRESIONES REGIONALES |
| |CULTURAS QUE LA POBLARON DESTACAN: |INTERMEDIACIÓN DE LOS DIOSES QUE SEGÚN CADA |OBJETOS ORNAMENTALES, RTUALES YCEREMONIALES DE |RECONOCIBLES EN MESO Y SUR AMÉRICA. |
| |OLMECAS, ZAPOTECAS, TOLTECAS, MIXTECAS, AZTECAS |CULTURA ERAN HACEDORES DEL UNIVERSO Y DE LAS |PRODUCCIÓN CERÁMICA, ORFEBRE Y TEXTIL SE |ARQUIETCTURA Y CIUDAD - CENTROS Y COMPLEJOS |
| |Y MAYAS |COSA; RITOS RECURRENTES AL SOL, A LA LUNA Y A|CARACTERIZA POR: |CEREMONIALES: |
| |AMËRICA ANDINA: |LOS FENÓMENOS NATURALES )ERAN SAGRADOS EL |EL DOMINIO TÉCNICO; Y, |INTERACCIÓN ENTRE PLANEACIÓN URBANA Y |
| |VARIAS DE ELLAS, A LO LARGO DE TRES MILENIOS SE |VIENTO, EL AGUA,LAS MONTAÑAS, Y VARIOS |LA ALTA CALIDAD ESTÉTICA |ARQUITECTURA: LOS TRAZOS Y EJES REGULADORES, |
| |SITUARON EN LO QUE AHORA SON LOS TERRITORIOS DEL|ANIMALESL ASOCIADOS A LA SABIDURÍA, LA |ORFEBRERÍA Y METALISTERÍA: |DEFINEN LA FORMA UBANA, LA JERARQUÍA, DIRECCIÓN |
| |ECUADOR, COLOMBIA, PERÚ Y BOLIVIA,Y QUE |FERTILIDAD Y A LAS VIRTUDES DIVINAS – AVES, |FUNDICIÓN DE ORO, PLATA Y PLATINO CON ENGARCES |Y LÍMITES DEL ESPACIO PÚBLICO, Y LA |
| |HISTÓRICAMENTE CULMINAN CON EL SURGIMIENTO Y |FELINOS, SERPIENTES)Y CONCHAS MARINAS – LA |DE PIEDRAS PRECIOSAS. |IMPLANTACIÓN DE LOS CONJUNTOS AQUITECTÓNICOS, |
||ORGANIZACIÓN DEL ESTADO E IMPERIO INCA, PERO |SPONDYLUS PRINCEPS EN NUESTRO PAÍS, VINCULADA A |REPERTORIO: PENDIENTES, ARETES, COLGANTES, |QUE EN LAS CIUDADES MESOAMERICANAS INCLUÍAN |
| |DESTACANDO QUE EN DISTINTOS PERÍODODOS SE |LA CORRIENTE DEL NIÑO) |PECTORALES, TUPOS, MÁSCARAS, OBJETOS |GRANDES PIRÁMIDES (O TEÓCALIS) DEFUNCIÓN |
| |SUCEDIERON PUEBLOS Y CULTURAS DE NOTABLE |CONOCIMIENTO: |CEREMONIALES, |RELIGIOSO - CEREMONIAL. |
| |DESARROLLO Y OGANIZACIÓN SOCIAL; ENTRE OTROS: |SOCIEDADES GENERADORAS DE AMPLIOS HORIZONTES |TÉCNICAS: |ATENCIÓNA LA JERARQUÍA URBANA Y FUNCIÓN DE LOS |
| |EN ECUADOR: VALDIVIA, MACHALILLA, CHORRERA, |CULTURALES, MANIFESTACIONES CIVILIZATORIAS |FUNDICIÓN DEL PLATINO SIN ALEACIONES. EN LA |EDIFICIOS. |
| |GUANGALA, JAMA COAQUE, BAHÍA, TOLITA, CUASMAL, |COMPLEJAS, Y NIVELES DE CONOCIMIENTO PROFUNDO, |CULTURA TOLITA –...
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