Amor

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CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
Las características principales de la evaluación están  sintetizadas de la siguiente manera por la ANEAES:
* Integral y comprehensiva. Debe abarcar lasprincipales  dimensiones y variables del objeto a evaluar, permitiendo, de esta forma, calificar el juicio de valor a emitir sobre el mismo.
* Científica. Emplea herramientas de la matemática aplicada,como la estadística; de la sociología, como la investigación social; y recurre a técnicas de la metodología de la investigación científica, garantizando el uso de instrumentos de recolección de datosválidos y confiables.
* Transparente. Sus propósitos deben ser explicitados y difundidos para conocimiento de toda la comunidad educativa, generando un clima de confianza y seguridad.
*Referencial. La evaluación tiene como finalidad esencial relacionar los logros obtenidos con las metas y objetivos propuestos en los proyectos educativos
* Continua. Realizada en forma cíclica.* Participativa. Con participación y compromiso de los actores involucrados.
* Decisoria. Emite juicios de valor sobre el objeto evaluado, orienta y fundamenta la toma de decisiones, conmiras a la mejora continua.
* Reflexiva. De forma que contribuya al propósito de aprendizaje institucional.
* Útil para los actores involucrados.
* Viable en el tiempo y con los recursosdestinados a la misma.
* Imparcial, objetiva. Fundada en información fidedigna, recolectada a través de instrumentos confiables.
* Respetuosa. Debe considerar la cultura y los valoresinstitucionales.
* Voluntaria, aunque necesaria y obligatoria para las  profesiones cuya práctica pueda significar daños a la integridad de las personas o a su patrimonio.
* Confidencial. En losaspectos que lo requieran.
4.1 CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION
Siendo la EVALUACION un proceso fundamentalmente educativo,
destinado a controlar y asegurar la calidad de los aprendizajes, en el...
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