Análisis de película escritores de la libertad

Páginas: 8 (1938 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2012
ESCRITORES DE LA LIBERTAD
La película se desarrolla principalmente en una escuela, cuando llega la nueva profesora Erin Gruwell a impartir la clase de literatura, al llegar ahí ella esperaba encontrar un plan de estudios equitativo, que tuviera como principal objetivo el desarrollo y cuidado de los alumnos, pero desgraciadamente se da cuenta de que es todo lo contrario, que el programa que semaneja no tiene como intensión ayudar a todos loa alumnos de igual manera, y por el contrario encuentra en la institución y más en el salón 203 un clima de tensión racial, intolerancia, desesperanza y cultura de pandilleros, en la que los jóvenes practican una conducta social de auto-segregación como forma de supervivencia. Los alumnos no quieren la escuela, solo están ahí como forma de evitarproblemas o en algunos casos, ir a prisión. Pero esto no es totalmente culpa de ellos, ya que todos los del salón 203, se dan cuenta de que realmente las autoridades escolares no se preocupan por ellos, que solo los tienen recluidos en ese salón esperando a que deserten, los arresten, reprueben o los maten, no hay ningún tipo de confianza o interés en ellos y que son los etiquetados como casosperdidos, imposibles de enseñar, un grupo en el que nadie deposita ni tiempo ni esfuerzo.
Los alumnos del aula 203, son chavos que se encuentran en todo tipo de circunstancias, como pobreza, mala educación, historial criminal, drogadicción, padres en la cárcel, problemas familiares y dependencia de pandilleros, razones por las cuales, la mayoría siempre están ala defensiva y no dejan que la profesorahaga su trabajo, porque según ellos, no los comprende y no sabe nada de su vida, pero el conflicto principal es que todos y cada uno de los alumnos de ese salón, son manipulados por la sociedad y por las falsas creencias que se tienen, para ellos lo más importante es el respeto, que no les importa morir mientras que mueran como héroes, aunque realmente es todo lo contrario, porque se vuelven esclavosde la sociedad, su idea de ser libres es hacer lo que quieren y lo que sea necesario para proteger “a los suyos”. Pero cuando Erin se percata de éstas ideas erróneas, toma como meta el cambiar ese mal concepto que tienen por libertad, les habla del holocausto y busca métodos que se adapten más a los gustos de sus alumnos para que de una manera innovadora aprendan, no solo lo relacionado con elcurso, si no que se den cuenta de que ellos solos se están creando barreras y prejuicios para no crecer como personas.
Durante toda la película vemos como la maestra, se adentra cada vez más y más con sus alumnos, porque a diferencia de las autoridades escolares y al sociedad, ella si cree en su salón 203, ella si cree en que ellos merecen atención, cuidados y dedicación, ella si cree que puedencambiar, ella si cree que con una buena guía, todos ellos pueden llegara ser personas de bien. La maestra fue la que les quitó la venda de los ojos, la que les removió todas sus ideas falsas con respecto a como debían de ser, ella los hizo creer en ellos mismos y gracias a ella, todos sus alumnos se abrieron consigo mismos, y se dieron la oportunidad de conocer a sus compañeros, a los cuáles antesno les hablaban porque eran de diferentes pandillas, Erin Gruwell los hizo darse cuenta de que esos eran prejuicios estúpidos. Todo eso logró, y nunca perdió la esperanza ni dejó de creer en ellos, a pesar de que esto le afecto su vida personal, ya que por prestar su 100% de atención al grupo, su esposo le pidió el divorcio.
La mayor limitante para que los chavos desarrollen su libertad, son laspandillas, si estás dentro de una debes hablar, vestirte y comportarte de una manera ya establecida, si eres latino no puedes juntarte con blanco, si eres negro no puedes hablarle a los camboyanos y otras más reglas que no tenían razón de ser.
Esas y más actitudes son las que la maestra intenta cambiar con sus dinámicas, clases y visitas escolares, pero para ello se enfrenta con una autoridad...
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