Análisis de la relación entre la calificación de dos diferentes pruebas

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Análisis de la relación entre la calificación de la parte teórica y la parte práctica en un examen parcial del curso Análisis Probabilístico

RESUMEN

El estudiante de las diferentes carreras dela Facultad de Ingeniería se caracteriza por su habilidad para resolver problemas prácticos, lo que en algunas oportunidades hace que le reste importancia al aprendizaje de conceptos que forman partede la que la base teórica y que también son importantes para la solución de problemas. En el siguiente artículo se pretende analizar si efectivamente el alumno del curso Análisis Probabilísticopresta importancia a los conceptos que integran la base teórica del curso o se concentra en la resolución práctica de los problemas, para lo cual se tomo como muestra las calificaciones del tercer examenparcial, primer semestre 2010, de la jornada vespertina. Para llevar a cabo el análisis se hizo uso de la regresión lineal y del software Microsoft Office Excel 2007.

DESARROLLO

El profesionalegresado de Ingeniería, debe contar, entre los conocimientos adquiridos en su carrera, con diversos conceptos básicos de los diferentes cursos, a través de los cuales forme un vocabulario técnico,propio de su carrera, estos conceptos a su vez, permiten resolver correctamente diferentes problemas prácticos. Lamentablemente el alumno le da poco interés a los conceptos, generalmente los pasa poralto y prefiere aplicar fórmulas, hacer cálculos y llegar lo más pronto posible a un resultado, aunque no sepa interpretar el mismo porque al no estar al tanto de la teoría, desconoce su significado.Si lo anterior es correcto, puede decirse que no existe relación entre la calificación de una prueba teórica y la de una prueba práctica, es decir, el alumno puede reprobar una prueba teórica y aprobaruna práctica. De lo contrario, si es incorrecto, puede decirse que si existe relación entre la calificación de una prueba teórica y la de una prueba práctica, es decir, el alumno puede aprobar una...
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