Anaa akuaipa

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PROYECTO ETNOEDUCATIVO DE LA NACIÓN WAYUU

ANAA AKUA’IPA

MEsA TéCNICA DEPARTAMENTAL DE ETNOEDUCACIÓN WAYUU COMITés MUNICIPALEs DE APOYO A LA ETNOEDUCACIÓN CONsTRUCCIÓN COLECTIVA DE REPREsENTANTEs DE LA NACIÓN WAYUU

El proyecto etnoeducativo es una construcción colectiva de la Mesa Técnica Departamental de Etnoeducación Wayuu conformada por representantes de la comunidad educativa wayuude cada uno de los municipios con población wayuu en el departamento de La Guajira:

Albania:

Adelaida Van Grieke, Nera Robles, José Luis Jusayu, Nestor Vanegas. Angel Uriana, Celestino Pushaina, Juan Carrillo. Arelis Ojeda, Yulady Ojada, Manuel Jayariyu. Javier Jose Ramírez, Luis Lorenzo López. Patricia Bermúdez, Yolima Araujo, Yesenia Solano, Carmela Fernández, Ramón Ramírez. MaribelRicardo, Mirelvis Gouriyu, Adolfo Ortiz, Manuel Francisco Epiayu. Abadesa Palacio, Ana Arinda Iguarán, Betty Mejía, Remedios Fajardo, Nelis Pushaina, Vicenta Arpushaina, Wilmer Iguarán.

Maaure:

Barrancas: Dibulla:

Angel Barros, Octavio Ponce, Mélida González, Noraima Gutiérrez, Ena Polo, Eufemia Moscote, Mayor Epiayu. Milaxi María Herrera, Ruby Espeleta, Luisa Pimiento, María MargaritaPimiento, Juana Rojas, Hilario Amaya, José Vicente Mota, Luis Elisander Cotes, Luis José Pushaina, Nelson Iguarán, Omar Enrique López. Zunilda Bernier, Bibiana Constan, Soraya Constan, Ana Flor Fernández, Angélica Arismendy, Fanny Yineth Zamudio, Elena Peñalver, Manuela Vanegas, Sol María Bricerta, María Fajardo, Zoila Gutiérrez, Fray Felix Bohórquez, Juan Lucas Ruiz.

Riohacha:

Distracción:Fonseca:

Uribia:

Hato Nuevo:

Maicao:

La Mesa Técnica designó el siguiente Comité de Redacción:

Albania:

Adelaida Van Grieke Ángel Uriana Celestino Pushaina Arelis Ojeda – Javier Ramírez

Fonseca:

Yolima Araujo Manuel F. Epiayu Maribel Ricardo Betty Mejía Liliana Iguarán Remedios Fajardo G.

Manaure:

Ángel Barros Hilario Amaya Luisa Pimienta Gómez Nelson Iguarán MilaxiHerrera Ruby Espeleta

Uribia:

Barrancas:

Hatonuevo:

Riohacha:

Bibiana Constan Zoila Gutiérrez

Dibulla:

Maicao:

Distracción:

TABLA DE CONTENIDO

ANAA AKUA’IPA .................................................................................................................... PROYECTO ETNOEDUCATIVO DE LA NACIÓN WAYUU ........................... INTRODUCCIÓN.................................................................................................................... QUIENES SOMOS Y DE DÓNDE VENIMOS LOS WAYUU .......................... Territorio y población Wayuu ..............................................................................

5 6 7 9 9

Origen del Asentamiento Wayuu en la Península de la Guajira11 La historia contada por los viejosWayuu .................................................... 11 La historia contada por los alijunas ................................................................. 12 COMPONENTE CONCEPTUAL .................................................................................... 15 Procesos de formación Wayuu ........................................................................... 16 Formación yenseñanza tradicional Wayuu ............................................... 16 El Wayuu como ser espiritual .............................................................................. 18 El Wayuu como ser Social ...................................................................................... 19 Sukua’ipa sujutu wayuu (valores formativos de la persona) ...... 20 Sujutujirawa Wayuu(valores colectivos o grupales) ...................... 21 El Proceso de formación Wayuu en contextos interculturales ....... 23 Antecedentes legales y su contextualización en los procesos etnoeducativos Wayuu ...................................................... 24 COMPONENTE PEDAGÓGICO .................................................................................... 31 La pedagogía Wayuu...
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